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　　相对评价和(hé)绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被评(píng)价对象的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体中的各个对(duì)象逐(zhú)一与基准进行比较，以(yǐ)判(pàn)断(duàn)该群体中每一成员的(de)相对优(yōu)势(shì)。苹果xr重量为多少g

　　2、绝对(duì)评价是在评价对(duì)象的集合之外确(què)定(dìng)一个标准，评价(jià)时把评价对象与客(kè)观(guān)标准进行比(bǐ)较(jiào)，确定评(píng)价(jià)对(duì)象(xiàng)达到目(mù)标基准绝(jué)对位置的(de)评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用(yòng)相对(duì)评价可以了解学(xué)生之间的差异(yì)，便(biàn)于比较个体(tǐ)学习成(chéng)绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较客观，如果评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价(jià)者都可以明确自(zì)己与客观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完成(chéng)情况，明(míng)确今后工(gōng)作的重点。

相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别(bié)

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定苹果xr重量为多少g义不同：绝对性评价又称目标参照(zhào)性评价，是用目标(biāo)参照(zhào)性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性评价也称常(cháng)模(mó)参照性(xìng)评价，是(shì)用(yòng)常模参照性测验对学生成绩进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教(jiào)学(xué)目标和教材(cái)编(biān)制试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生(shēng)是(shì)否达到了教学目标的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性(xìng)评价依据学(xué)生个(gè)人的成绩在该(gāi)班学生成(chéng)绩序列中或(huò)常(cháng)模中所处做(zuò)唯的位置来评(píng)价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价(jià)是一(yī)种外部(bù)评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达(dá)成与(yǔ)否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学考试、驾照(zhào)考试等。

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