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银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗

银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及(jí)其(qí银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗)作用(yòng)是(shì)表现(xiàn)手法从广义上来(lái)讲也就是作者在行文(wén)措(cuò)辞和表达(dá)思想感(gǎn)情时所使用的特殊的语(yǔ)句组织方式的。

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表现手法什么哪些(xiē)手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法(fǎ)从广(guǎng)义上来讲也就是作者(zhě)在行文措辞和表(biǎo)达思(sī)想感情(qíng)时所(suǒ)使用的特殊的语句组织方式。表现手法(fǎ)分类

  托(tuō)物(wù)言志,借景抒情,叙(xù)事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应(yīng),寓情(qíng)于景,反衬,烘托(tuō),托(tuō)物(wù)起兴,以乐(lè)衬(chèn)哀,渲染,虚(xū)实(shí)结合,欲扬先(xiān)抑,设置悬念,点面结合,开(kāi)门见山(shān),伏笔,照应开(kāi)篇,点(diǎn)题,首尾呼应,讽(fěng)刺,以声(动(dòng))衬静,对比等。

表(biǎo)现(xiàn)手法的作用

  情(qíng)景交融、借景抒(shū)情:渲染气氛、推动情节发展、烘(hōng)托人物心(xīn)理、烘托人物形(xíng)象、象(xiàng)征社会环境、烘托思想感情。

  托物(wù)言志(象征)、虚实(shí)结(jié)合:使表达(dá)更(gèng)加(jiā)含(hán)蓄(xù),有(yǒu)意在言外之(zhī)妙,而(ér)且能使文章内涵丰富,富有(yǒu)哲理,给人(rén)以(yǐ)启迪。

  动静结合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达更中形(xíng)象生动,富有感染力。

  对(duì)比、衬托(正衬和反衬):突(tū)出所描写事物(wù)的特点,突出作(zuò)者的某种感情,深化文章的主题。

  白描:用字简练,不加(jiā)渲染和烘托,有(yǒu)简洁传神(shén)的(de)表达(dá)效果。

  细节描写:突出事物(wù)的(de)主要特点,使文章(zhāng)内容更(gèng)加丰富,便(biàn)于(yú)表达感情。

  抑扬:有先抑(yì)后扬或先扬后(hòu)抑(yì),其作用是使(shǐ)文章(zhāng)曲折有波澜,突出喜欢赞美(měi)或批(pī)评(píng)讽刺的感情。

诗歌表现(xiàn)手法答(dá)题(tí)思(sī)路

  明(míng)手法(用一(yī)两个词(cí)准确指出(chū)用了何(hé)种手法)+ 阐运用(yòng)(结合诗句阐释说明诗人运用了(le)这种手法的依据)+ 析效(xiào)果(此(cǐ)手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎样(yàng)的感(gǎn)情(qíng),或刻(kè)画了什么形象,或表现了什么主旨)

  【叙——析(xī)——评】 【是(shì)什么——为什么——怎么(me)样】

  ①第一步(bù):明(míng)确(què)说出(chū银川海拔高度是多少 银川有高原反应吗)运用的手法是(shì)什么?(托物言志、用典(diǎn)、动静结合(hé)、虚实结合、借古讽今(jīn)、抑扬(yáng)、想象(xiàng)、联想、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结合(hé)诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人(rén)运用了这种手法的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能体(tǐ)现(xiàn)该手法的(de)关(guān)键诗(shī)句,并进(jìn)行描述性(xìng)说(shuō)明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手法表达了诗人怎样的感情(qíng),或刻画了什(shén)么形象,或表(biǎo)现(xiàn)了什么主旨)

表现手(shǒu)法有哪些及作用

  表现手法(fǎ)主要(yào)有托物言志,借(jiè)景抒情(qíng),叙事抒(shū)情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象(xiàng),联(lián)想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng)等。

  联想、想象:联想由一事物联系到与之有关(guān)的另一事物(wù),或把(bǎ)事物中类(lèi)似的特点联(lián)系起来造(zào)成一个典型。

  铺垫:为(wèi)主要情(qíng)节做准备(bèi)或(huò)酝酿高(gāo)潮到来之(zhī)前的(de)一系列非主情节。

  它可以(yǐ)显示情(qíng)节发展的必然性,增强作品的感染力(lì)和说(shuō)服(fú)力。

  可(kě)以制造悬念(niàn),引起读者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特(tè)定的、容(róng)易引起(qǐ)联想(xiǎng)的具体形象,表现(xiàn)与之相似(shì)或相(xiāng)近特(tè)点的(de)概念(niàn)、思想(xiǎng)和(hé)感情(qíng)。

  对比(对照):把(bǎ)两扒源种激胡不同(tóng)的事物或情形作对照,互(hù)相比较。

  作用(yòng)是(shì)突(tū)显对象的特点,使形(xíng)象更加(jiā)鲜明(míng)。

  常(cháng)用的(de)表(biǎo)现手法还有引用,即援引现成的语言材料(名言、格(gé)言、民谣、谚语、诗(shī)词、典故等(děng)),其(qí)主要起到(dào)提高语言的表达效果的(de)作用(如:增春铅态加文章文采和文化内涵,丰富文章(zhāng)内(nèi)容(róng)等)。

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