音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)是音乐教育类一般(bān)特(tè)指音(yīn)乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培养和造就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教育改革发(fā)展需要(yào)的具有较好音乐素(sù)养和(hé)教学能力的专门人才(cái)。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央音(yīn)乐学院、上海音乐(lè)学院、天津音乐(lè)学院、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音(yīn)乐专(zhuān)业(yè)有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分(fēn)为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材(cái)进行整合、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发(fā)展(zhǎn)，某些(xiē)声部(bù)最(zuì)后(hòu)即(jí)便没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过(guò)电(diàn)子(zi)设备(bèi)获得(dé)想要(yào)的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有(yǒu)最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音(yīn)乐(lè)也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改变一首音乐的内容，明(míng)确(què)这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实(shí)上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想成(chéng)为一名私(sī)人(rén)乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教(jiào)师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕士或(huò)博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例来说(shuō)，学生(shēng)的(de)音(yīn)乐(lè)教育(yù)学位(wèi)课(kè)程可以为自己(jǐ)在大学所在州的(de)认(rèn)证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果学生(shēng)毕业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个地区每个学校(xiào)的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生(shēng)时间(jiān)和(hé)资源来(lái)专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生(shēng)在(zài)入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电(diàn)子音乐(lè)制作高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历，电子音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作，是(shì)九十年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴起的一种在(zài)电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐，专业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐技(jì)术(shù)的所有领域都拥有坚实的基础，通过(高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历guò)与音乐(lè)表演和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的(de)一对一(yī)课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐(lè)产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方(fāng)面的(de)作曲编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌(gē)方面有不错基础的学生(shēng)，在软件(jiàn)的学(xué)习(xí)上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研究的(de)很多(duō)方面也是现代流行音(yīn)乐(lè)方面的(de)风格、创作方式(shì)等(děng)。

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