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  认真地还是认真的(de)写作业,认(rèn)真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng),认(rèn)真(zhēn)“的”后(hò2l是多少斤 2l是多少kgu)面接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的(de)写作业,认真(zhēn)的与认真地(dì)

  认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的(de)区别在(zài)于用法不同,认真(zhēn)“的”后面接名词。

  例如:认真(zhēn)的学(xué)习;

  认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词,例如:认真(zhēn)地(dì)跑步。

  意思是信(xìn)以为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待,不(bù)马(mǎ)虎。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真(zhēn),不要好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

  2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常认真,生(shēng)怕出现什么差错。

  3、上课要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表们(men)认真讨(tǎo2l是多少斤 2l是多少kg)论并且一致通过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业(yè),哪(nǎ)个是正确的(de)用法(fǎ)?

  “认真(zhēn)地做作业”用地是:地;

  “地”的结(jié)构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前(qián)面的(de)词和词(cí)组构成一种特有形式来为它后面的(de)动词服(fú)宏明务(wù),构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的(de)标志,应读de。

  她愉快地接受了这件礼物。

  其他(tā)“de”字的用法

  1、“的(de)”的结构特点是(shì)必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和(hé)说明后面的名词或并首代词,使前后构成一(yī)种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

  “的”即为定语的(de)标志,应读de。

  如:刚刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校。

  3、“得”为结构助词时(shí),必(bì)须用在动词或形容词之(zhī)后,带着(zhe)它(tā)后面的词(cí)语为其(qí)前的动词或形容词服务(wù),即(jí)作动形谓(wèi)语的补语。

  如(rú):看(kàn)得清(qīng)清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的(de)“得”便为补语的(de)标志,应读de。

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