认真地还是认真的(de)写作业，认(rèn)真的与认真地是认真的和认真地的区别在于用法不同(tóng)，认(rèn)真(zhēn)“的”后(hò2l是多少斤 2l是多少kgu)面接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真(zhēn)的与认真地(dì)

　　认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的(de)区别在(zài)于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学(xué)习；

　　认(rèn)真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真(zhēn)，不要好(hǎo)高骛远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做会计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨(tǎo2l是多少斤 2l是多少kg)论并且一致通过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业(yè)，哪(nǎ)个是正确的(de)用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前(qián)面的(de)词和词(cí)组构成一种特有形式来为它后面的(de)动词服(fú)宏明务(wù)，构成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是(shì)必须和它(tā)前(qián)面的词构成一种(zhǒng)固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和(hé)说明后面的名词或并首代词，使前后构成一(yī)种(zhǒng)“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标志，应读de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所(suǒ)学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必(bì)须用在动词或形容词之(zhī)后，带着(zhe)它(tā)后面的词(cí)语为其(qí)前的动词或形容词服务(wù)，即(jí)作动形谓(wèi)语的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清(qīng)清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的(de)标志，应读de。

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