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  先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四(sì)岁而孤全文翻译(yì)答案(àn)是《先公(gōng)四岁而孤》全文翻(fān)译是(shì)欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书(shū)的。

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先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻译及(jí)注释,先公四岁而孤全(quán)文翻译答案

  《先公四岁而孤(gū)》全文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就(jiù)去(qù)世了,家境贫寒,没有钱供他(tā)读书。

  太夫人用(yòng)芦苇秆在沙地(dì)上写画,教(jiào)给他写字。

  还教给他诵读许(xǔ)多古人的篇(piān)章。

  到他(tā)年(nián)龄(líng)大些了(le),家里没(méi)有书可读,便就近到(dào)读书(shū)人(rén)家去(qù)借书来读(dú),有时接着(zhe)进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书(shū)。

  从(cóng)小写的诗(shī)、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

  原文:先(xiān)公四岁而孤,家贫无资(zī)。

  太夫人以荻画(huà)地(dì),交易书字。

  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其稍(shāo)长(zhǎng),而家无(wú)书读,就(jiù)闾里士(shì)人家(jiā)借而(ér)读之,或(huò)因而(ér)抄录。

  抄录未毕,已能诵其书(shū),以至昼夜忘寝食,唯读(dú)书是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔以如成(chéng)人(rén)。

  出(chū)自《祭欧阳文(wén)忠公(gōng)》,王(wáng)安石(shí)和苏轼所(suǒ)写的两篇祭文, 总结(jié)、评论(lùn)、赞(zàn)美(měi)欧阳(yáng)修一生人品(pǐn)功业。

  文章立意超(chāo)卓, 笔力雄健,为唐(táng)宋(sòng)八大家古文中的名篇(piān)。

先公四岁而(ér)孤的全(quán)文翻译(yì)是什么?

  【先公四岁而(ér)孤】翻译(yì)

  欧阳修先(xiān)生四岁时父亲(qīn)就去世了,家境贫寒,没有(yǒu)钱(qián)供他(tā)读书(shū)。

  欧阳修的(de)母亲就用芦苇(wěi)秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教给(gěi)他(tā)诵读许多古(gǔ)人的篇章,并开始学写诗。

  到他年龄大些了,家里没有书可读(dú),便就近到读书人家去借书来读,有时(shí)进行抄(chāo)写。

  抄写还没完(wán)成,就可以(yǐ)背诵这(zhè)本书了。

  就(jiù)这样夜以继(jì)日、废寝忘食(shí),只是致力读书。

  从小写的诗、赋(fù)文字(zì),下(xià)笔就有成人的(de)水平,那(nà)样就高了。

  

  【原文】

  先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而孤,太(tài)夫人以荻画地,教以书(shū)字。

  多诵古人篇章,使学为诗。

  及稍(shāo)长,而家贫无书读(dú),就(jiù)闾里(lǐ)士人家借(jiè)而(ér)读之,或因而抄(chāo)叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉录。

  抄录(lù)未必,而已(yǐ)能诵其(qí)书。

  以至昼夜忘寝食,惟读书是务。

  自(zì)幼所作诗赋文字,下笔(bǐ)已如(rú)成人。

  出处(chù):北宋欧(ōu)阳修的(de)《欧阳公(gōng)事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧(ōu)阳修

  孤:失去父亲

  荻(dí):指芦苇一(yī)类的植物

  以:为了,来

  诵:森闷(mèn)(多诵古人篇章)朗诵

  使:让

  为:做

  及:等到

  稍:稍微

  闾(lǘ)里:乡里、邻里

  士(shì)人:读书人

  或(huò):有(yǒu)的(de)时候(hòu)

  因:趁机


  【作者(zhě)简介】

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字(zì)永(yǒng)叔,自号醉翁,晚年号六一居(jū)士(shì),谥号文忠,世称欧阳文忠公,吉安(ān)永丰(fēng)(今(jīn)属江西)人[自称庐陵人(rén)],汉(hàn)族,因吉州(zhōu)原(yuán)属庐陵(líng)郡(jùn),出生于绵州(zhōu)(今四(sì)川绵阳)北宋(sòng)时期政治(zhì)家、文(wén)学家、史学家和诗(shī)人。

  与唐韩愈(yù),柳宗元,宋王安(ān)石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾巩合叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉称(chēng)“唐(táng)宋八大(dà)家”。

  他领导了(le)北(běi)宋诗(shī)文(wén)革新运动,继(jì)承并发展(zhǎn)了(le)韩愈的(de)古文理论。

  其散文创作的高度成就与其(qí)正确的古文(wén)理(lǐ)论相辅相成,从而开创了一代文风。

  欧阳修在变革文风的(de)同时,也(yě)对诗风、词(cí)风进(jìn)行(xíng)了革(gé)新。

  在史学方面,也有较高成就(jiù),他曾主修(xiū)《新唐(táng)书》,并(bìng)独(dú)撰(zhuàn)《新五代(dài)史(shǐ)》,有《欧阳文(wén)忠公集》传。


  【创作背景】

  欧阳修(xiū)是“唐宋八(bā)大家”之一(yī)。

  虽然家(jiā)里(lǐ)贫穷(qióng),但他克服此升弯重重困难,勤学苦(kǔ)读,终有所成(chéng)。

  欧阳修的(de)经历(lì)告诉我们,只(zhǐ)要有着远大志向和(hé)吃苦精神,就一定会成功。

  欧阳修刻苦(kǔ)学(xué)习的(de)精神值得我们赞(zàn)赏和学习。

  欧阳修(xiū)的(de)成功,除了他自身的努力(lì)之(zhī)外,还有一个促(cù)进他成长的原因是:家长的善于教(jiào)育,严格要求(qiú)。

  欧阳修四岁丧(sàng)父,家贫(pín),其祖母以荻(dí)画地(dì),教他写字。

  他四岁(suì)而(ér)孤,随(suí)叔父在(zài)现湖北随(suí)州长大,幼年家贫(pín)无资,祖母以(yǐ)荻(dí)画地,教以识字。

  欧阳修(xiū)自(zì)幼酷爱读书,常从城南李家借书抄读,他天资聪颖,又(yòu)刻苦勤奋,往往书(shū)不待抄完,已能成(chéng)诵。

  少(shǎo)年习作诗赋(fù)文章,文笔老练,有如(rú)成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾对欧(ōu)阳修(xiū)的母(mǔ)亲说(shuō):“嫂无以(yǐ)家(jiā)贫子幼(yòu)为念,笑歼(jiān)此奇(qí)儿也!不唯起家以大吾门,他(tā)日(rì)必名重当(dāng)世。

  ”

  十岁时,欧阳(yáng)修从李家(jiā)得唐(táng)《昌(chāng)黎先生文集》六卷,甚爱(ài)其文,手不释(shì)卷,这(zhè)为日后北宋诗(shī)文革新运动播(bō)下了种(zhǒng)子。

  仁宗(zōng)天圣叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉八年(1030)中进士。

  次年任西京(jīng)(今洛阳)留守推官(guān),与梅(méi)尧臣(chén)、尹洙结(jié)为至交,互相切磋诗文(wén)。

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