怎样给青春期女孩心理疏导的(de)话，怎(zěn)样对青(qīng)春期女孩进行心理教育是青(qīng)春的女(nǚ)孩(hái)子心理格外敏(mǐn)感，该(gāi)怎么给她们进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)呢(ne)？青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏导(dǎo)表彰鼓舞法每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的必定(dìng)的。

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怎样给青(qīng)春期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎样对青春(chūn)期女(nǚ)孩进(jìn)行(xíng)心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每(měi)个人都(dōu)巴望得到他人的必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法(fǎ)教学孩子(zi)，学会赏识孩(hái)子(zi)，学(xué)会换(huàn)个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向(xiàng)反面。

　　充(chōng)实学生(shēng)的业余生(shēng)活

　　教师可以(yǐ)通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课余生(shēng)活，从而转移注意(yì)力，使学(xué)生把(bǎ)精力用到(dào)其他方面(miàn)去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境(jìng)和自(zì)然(rán)环(huán)境对孩子起着耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的关系上(shàng)，应(yīng)表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量(liàng)和人格(gé)魅力，形(xíng)成杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲动时(shí)期，主动学习(xí)一些关(guān)于(yú)性(xìng)方面的(de)知识，正确(què)明白认(rèn)清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一(yī)个发育重要时(shí)期，各种生理，心(xīn)理都(dōu)在发生改变，注意(yì)身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子们怎(zěn)样才(cái)能更好(hǎo)的度(dù)过青春(chūn)期。

青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每(měi)个有都(dōu)有青春(chūn)期，在青春期的时候我们(men)会想很多35c到底有多大，35c是多少东西，女孩更是如(rú)此，家长一定要做好孩子(zi)的心(xīn)理疏导，把孩子引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那么(me)接下(xià)来我带大家(jiā)一起详细了解下(xià)青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导。

　　青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么(me)进(jìn)行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴(bā)望得(dé)到(dào)他(tā)人的必(bì)定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换(huàn)个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富(fù)学生的课(kè)余生活，从而(ér)转(zhuǎn)移(yí)注意(yì)力，使(shǐ)学生把精力用到(dào)其他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动(dòng)，打羽毛球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱(chàng)队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地和同性朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境(jìng)和(hé)自(zì)然环境对(duì)孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人与(yǔ)人(rén)之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质(zhì)量(liàng)和(hé)人格魅力，形(xíng)成杰出的(de)家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春(chūn)期如何教(jiào)育引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反(fǎn)抗时期(qī) ,要合理的(de)控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是一个性(xìng)冲动时(shí)期，主动学习一(yī)些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认(rèn)清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期(qī)是一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心(xīn)理(lǐ)都(dōu)在(zài)发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩(hái)子(zi)们怎样才能更好的度过青(qīng)春期(qī)。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩(hái)该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精(jīng)彩纷(fēn)呈。

　　是一个(gè)多元化(huà)的社(shè)会(huì)。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐(qí)，特别(bié)是(shì)一小部分(fēn)人为追逐名(míng)利(lì)，不择手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期(qī)的(de)`孩(hái)子产生(shēng)不小的影响。

　　作(zuò)为父母，道德(dé)要(yào)从自(zì)己做起，自觉(jué)抵(dǐ)35c到底有多大，35c是多少制一些(xiē)不良思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩(hái)子的(de)言行与法律及社(shè)会道(dào)德相偏离时，应苦口婆(pó)心的指出其(qí)后果及危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时(shí)激励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长首(shǒu)先要(yào)为孩子酿造一个良好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于言教，家长是(shì)孩(hái)子的第一个老师(shī)，学习型的家(jiā)长一定能(néng)进行教(jiào)育出一个爱(ài)学习的孩子。

　　如果(guǒ)家(jiā)长自己(jǐ)都不能管住自(zì)己(jǐ)，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处于多动期的孩子静下来看(kàn)书(shū)做作业(yè)，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩(hái)子的知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识和(hé)接纳(nà)自己的生理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐渐(jiàn)发育，情绪易波(bō)动(dòng)，感情十分脆弱，此时(shí)需要家长(zhǎng)和老(lǎo)师配(pèi)合，适(shì)时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的心(xīn)理(lǐ)变化，也(yě)尤其重要(yào)，青春期的女孩，开始有了成人感，思(sī)维的独立性和批判性(xìng)显著发展起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面(miàn)性和表面(miàn)性。

　　开始意识到两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和(hé)恋爱(ài)的需求；人(rén)际关系(xì)逐(zhú)渐频繁，渴望(wàng)找到(dào)与自(zì)己思(sī)想、感情(qíng)、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但(dàn)不善于(yú)把(bǎ)感情与(yǔ)理(lǐ)智(zhì)结合起来。

　　这就需要家长(zhǎng)指导帮助(zhù)，家长要(yào)经常与孩(hái)子沟通(tōng)思想，了解了孩子所(suǒ)思、所好(hǎo)、所行，才能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对青(qīng)春期(qī)的孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认为这个阶段的孩(hái)子(zi)会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩子们有独立(lì)意识(shí)的(de)迹象便(biàn)极(jí)力(lì)压制(zhì)，担心稍有让步(bù)，就会导致孩子(zi)步(bù)入歧途。

　　父母反应(yīng)越激烈(liè)，孩(hái)子(zi)们就越会坚持(chí)己见(jiàn)；父(fù)母若(ruò)强行压(yā)制(zhì)，不但没(méi)有(yǒu)成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的体(tǐ)魄。

　　现(xiàn)在不少家(jiā)长只注重孩子文化知识(shí)的学(xué)习，对(duì)孩(hái)子的身体(tǐ)锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康(kāng)的(de)心态。

　　再大的理想与(yǔ)抱(bào)负也因心(xīn)有余而力不足(zú)而难以达到。

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