春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢以及春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了什么声(shēng)音中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将排比句，春(chūn)天还是什么(me)用(yòng)排比句，春天(tiān)的(de)气息的(de)排比句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天的句(jù)子等问题，农商网将为你整理以下(xià)的生活知(zhī)识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在(zài)北(běi)半球(qiú)春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的(de)声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声音排(pái)比句可(kě)以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或句子并排(pái)在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以(yǐ)称为(wèi)排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈(liè)。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天(tiān)的(de)声(shēng)音”运(yùn)用(yòng)了(le)拟人的

　　修辞(cí)手法(fǎ)

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节，不(bù)会说话(huà)，而(ér)人才会有声音，把(bǎ)春(chūn)天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写(xiě)可(kě)以让春天的(de)描(miáo)写更加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出(chū)春(chūn)天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声(shēng)音是春雨润(rùn)物(wù)的声音；是白云轻(qīng)轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

　　这句话除了(le)运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天(tiān)的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为(wèi)提高(gāo)表达(dá)效果，用于(yú)各种文章或应(yīng)用文(wén)，在(zài)语言写作(zuò)时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整语句(jù)，运(yùn)用(yòng)特(tè)定的(de)表达(dá)形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示(shì)两种不同程度的事物，彼(bǐ)此之间(jiān)有相(xiāng)似点，使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物来比方另一事(shì)物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的言(yán)行或(huò)思想感(gǎn)情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为(wèi)了达到中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义相(xiāng)关或相同的(de)句子排(pái)列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构(gòu)形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或(huò)句(jù)子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定(dìng)的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手(shǒu)法

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