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关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问前程(chéng)上一句是啥？是但行好(hǎo)事的。关于莫问前程上一句是啥以及莫问前程(chéng)上一(yī)句是啥，莫问前程(chéng)上(shàng)一(yī)句(jù)是什么？，有句话叫莫问(wèn)前程，莫问前程前面一句是(shì)什么？，莫问前程的上(shàng)一句等问题，小编将为你整理以下的知识答案(àn)：

莫问前程的意思

　　莫(mò)问前程的意思是自身要多(duō)做义举，做好当下，而不要(yào)去牵(qiān)挂往后的发(fā)展的(de)。

　　“但(dàn)行好事(shì)，莫问前(qián)程”的意思(sī)是自身要(yào)多做义举(jǔ)，做好当下，而不(bù)要(yào)去(qù)牵挂往后的发展。

　　出(chū)自明代的《增(zēng)广贤文(wén)》：但(dàn)行好事，莫问前程。河狭水(shuǐ)激(关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些jī)，人急(jí)计生。

　　译文为(wèi)自身要多做义举(jǔ)，做好当下，而不(bù)要去(qù)牵挂往后的发展。河道窄水流(liú)湍急，人能在(zài)事(shì)态紧急的时(shí)候，突然(rán)想出(chū)办法。

莫问前程上一(yī)句是啥

　　是(shì)但行好事的。

　　莫问前程的上一句是但行好事，意(yì)思是自身要多做义举，做(zuò)好当下。

　　出(chū)自(zì)明代的《增(zēng)广(guǎng)贤(xián)文(wén)》：但行好(hǎo)事，莫问前程。

　　河狭(xiá)水激，人急(jí)计生(shēng)。

　　明知山有虎，莫向虎山(shān)行。

　　明代《增广贤文》记载：但行好事，莫(mò)问(wèn)前程(chéng)。

　　指的是自(zì)身(shēn)要(yào)多做义举(jǔ)，做(zuò)好当下。

这句话(huà)传递了两种(zhǒng)心态：

　　1、第一(yī)种是(shì)做善行、善举的(de)担(dān)当之心。

　　2、第二种则是不(bù)奢望回报、报(bào)酬(chóu)的豁(huō)达之心(xīn)。

　　将这(zhè)两种心态用(yòng)于(yú)党员干部身上，则要(yào)求党员干(gàn)部但(dàn)干实事，莫问前程(chéng)。

《增广贤文(wén)》介(jiè)绍(shào)

　　《增广贤(xián)文(wén)》的内容大致有这样几个方面：一是(shì)谈(tán)人及(jí)人际关系(xì)，二(èr)是谈命运，三是谈如何处世(shì)，四是表达对读书的看法。

　　在《增广贤文》描述(shù)的世(shì)界里，人是虚伪的(de)，人们为了一己(jǐ)之私变化无常，嫌(xián)贫(pín)爱富，趋炎附势，从而使(shǐ)世(shì)界布满了陷阱和危机。

　　文(wén)中(zhōng)有很多(duō)强调(diào)命运和报应的内容，认为人的一切都(dōu)是命运安排的，人应(yīng)行善，才会有(yǒu)好的际遇。

　　《增广(guǎng)贤文》有大(dà)量篇幅叙述如何待人(rén)接物(wù)，这部分(fēn)内容(róng)是全文的核心(xīn)。

　　文中(zhōng)对忍(rěn)让多有描述，认为忍(rěn)让是消除烦恼祸患的方法。

　　在主张自我保护、谨慎忍让(ràng)的(de)同(tóng)时，也强调人(rén)的主观能动(dòng)性(xìng)，认(rèn)为(wèi)这是做(zuò)事的原则(zé)。

　　文(wén)中(zhōng)也不乏劝人向善害人之心不(bù)可有，防人之(zhī)心不可无。

　　《增广(guǎng)贤(xián)文》强调了读书(shū)的重要、孝义的(de)可贵，这些观点体现了正统的(de)儒家精神。

　　但也正是由(yóu)于这种(zhǒng)庞杂(zá)，不同思想的人都可(kě)以从中看(kàn)到自己认可的格言(yán)，使之具有了广泛的代表性。

作(zuò)品评价

　　一定的文化(huà)是一定的社会政治经济(jì)在观念形态上(shàng)的反映，《增广贤文》也不例外。

　　由于时代和(hé)历(lì)史的局(jú)限，必然打上那个时代的印记。

　　不少内容反(fǎn)映了封建伦理(lǐ)和道德观念，甚至带有明显的封建迷(mí)信(xìn)、宿命论的色(sè)彩；有(yǒu)的内容以个(gè)人为中心，反(fǎn)映了当时及时下人们普遍存在的(de)自私自利、损(sǔn)人(rén)利(lì)己的思想；有的反映(yìng)了(le)在当时(shí)乃至当今社会制度下小市民阶层(céng)得过且(qiě)过、畏(wèi)缩苟安的心理和避(bì)祸厌世的(de)消极人生哲学(xué)；有的(de)在(zài)当时社会不失为对(duì)社会现(xi关于团结就是力量的名人素材事例，关于团结的名人素材事例有哪些àn)象的(de)正确反映，今天已失去(qù)了(le)借(jiè)鉴的意义(yì)；还有一些内(nèi)容含义比较模糊，或者只有片面(miàn)的真理性，如果不做正确(què)的理(lǐ)解，就会(huì)变成错误的东西。

　　这(zhè)些都是不符(fú)合时代精神的，我们要在阅读时采取(qǔ)批判的态度，明察扬(yáng)弃，批判继承，吸取其有营(yíng)养的成分，古为今(jīn)用。