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说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用答(dá)题格式，三年级说明(míng)方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明事(shì)物(wù)，使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例子的代(dài)表(biǎo)性，二要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现云(yún)就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围列举相应的(de)例子(zi)）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有力地说(shuō)明(míng)了……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更(gèng)充实具(jù)体(tǐ)，更(gèng)具(jù)说服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引用的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明文(wén)更具诗情画(huà)意；

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说(shuō)它“制(zhì)造奇特，人(rén)不(bù)知(zhī)其所以(yǐ)为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用(yòng)的(de)说(shuō)明(míng)方法能够简(jiǎn)洁，有力地说明事(shì)物(wù)的……特征(zhēng)，既增强(qiáng)了说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象加(jiā)以(yǐ)比较来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象(xiàng)的(de)或(huò)者是人们比较陌(mò)生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者(zhě)大(dà)家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也(yě)可以(yǐ)是异类(lèi)相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时(shí)，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却(què)从没出过(guò)事，足(zú)见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米，中部(bù)略窄(zhǎi)，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只有一(yī)个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任等属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的华丽(lì)程度，分为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦屏、画(huà)屏(píng)、石屏(píng)、木屏、竹屏(píng)等，因而在(zài)艺术(shù)上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使用人不同(tóng)的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比(bǐ)方(fāng)：

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突出事(shì)物的形状特(tè)点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动(dòng)性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有(yǒu)联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻(yù)修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比(bǐ特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任)作……，生(shēng)动形象地说明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)，使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明(míng)对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使(shǐ)被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更(gèng)生动(dòng)。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石狮(shī)子(zi)，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的像倾(qīng)听水声，有的像注视行(xíng)人，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明(míng)更具(jù)体(tǐ)，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言(yán)、科学的(de)术语对(duì)某一(yī)概念的本质特征作规定性的说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义(yì)能(néng)准确揭示事物的(de)本质。

　　作用(yòng)：使人们在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的字词(cí)能够更加明白(bái)、理解(jiě)。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安排(pái)工作进程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭(jiē)示(shì)事(shì)物的本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特(tè)点做(zuò)些(xiē)一般性的解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加(jiā)明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的(de)两(liǎng)肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约(yuē)了石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且(qiě)在河水暴涨的时候，还(hái)可以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的(de)冲击。

　　同(tóng)时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读(dú)者明白这个(gè)设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图(tú)表(biǎo)：

　　为了把(bǎ)十(shí)分复杂的事物说(shuō)清楚，就可(kě)以采用图表法，来弥(mí)补单用文字(zì)表达(dá)的缺欠，对(duì)某些(xiē)事物解说更(gèng)直接(jiē)、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰，直接地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是(shì)用假设的想法表(biǎo)示出将来会出(chū)现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一个地球，如(rú)果它(tā)被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明(míng)方法(fǎ)有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚(chǔ)地(dì)说明(míng)了(le)事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门别类加以(yǐ)说明,使说(shuō)明(míng)更有(yǒu)条理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方：生动形象地(dì)说明(míng)该事物的(de)××特(tè)点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字(zì)：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被说明对(duì)象的××特点（地位(wèi)、影响等(děng)）。

　　6、下定(dìng)义：用(yòng)简明(míng)科学的语言对说(shuō)明的对(duì)象（或科学事理）加以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做更本质、更概括(kuò)地揭(jiē)示事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法说明(míng)事物的(de)特征,增强说(shuō)服力,如引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开(kāi)头,还起到引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌(mào)：对事(shì)物的特征(zhēng)（或事(shì)理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更(gèng)具体(tǐ)生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以具体(tǐ)的解释说(shuō)明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明(míng)有(yǒu)以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具(jù)体(tǐ)的事例(lì)；（作用同(tóng)举例子(zi)） B、引用具(jù)体的数据(jù)；（作(zuò)用同列数字）C、引用名(míng)言、格(gé)言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有(yǒu)说(shuō)服(fú)力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的趣味性.（引用说明在文章开头(tóu),还起(qǐ)到引出说(shuō)明对象的作(zuò)用）。

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