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  《藤野先(xiān)生》回忆了(le)在日本东北大(dà)学的留学生活(huó),表达了深切的怀念之情。

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朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词摘抄

  牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛(měng)打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

  舞刀(dāo)弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽(lì)、寸(cùn)草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造(zào)作

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大(dà)概(gài)是(shì)物(全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案wù)以希为(wèi)贵(guì)罢。

  赏析:与句末语气(qì)的罢(bà)合(hé)用,以诙谐的(de)口气猜(cāi)测(cè)在仙台受(shòu)优待的原(yuán)因,带(dài)有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表(biǎo)达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东京造成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的(de)热心的(de)希望,不倦的教诲,小而言之,是为(wèi)中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为(wèi)学术,就是希望新的医(yī)学传到(dào)中国去。

  他的性格,在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大的。

  赏析(xī):深(shēn)切地(dì)表达了对藤野(yě)先生的(de)怀念和感激。

  4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明事实(shí)并未出现,不过(guò)是作者想象中的情景,而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

  5.因为(wèi)状况也无聊,说起来也(yě)无非使他失望(wàng),便(biàn)连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

  赏析(xī):这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革(gé)命后中国(guó)依然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状的(de)失(shī)望(wàng)和不满,从而也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对自己对中国人民的关心(xīn)和期望,含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思(sī)想的深(shēn)度。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄,内容旦(dàn)银猛(měng)如(rú)下:

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以(yǐ)希为贵:事物因稀少(shǎo)而(ér)觉得珍贵。

  同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否定,有未尝、哪里、并不(bù)全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案是的意(yì)思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖(dǒu)的样子(zi)。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫(cuò):转(zhuǎn)折(zhé)。

  指声音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

  9、小而(ér)言之:从小处来说(shuō),从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐。

  好句(jù):

  1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁边(biān)一个客店里的,初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却还(hái)多,后(hòu)来用(yòng)被盖了(le)全身,用衣服(fú)包了(le)头(tóu)脸(liǎn),只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出气。

  在这呼吸不息的(de)地方,蚊子竟无从插嘴,居然(rán)睡(shuì)安(ān)稳了。

  2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇,并不大,天冷得(dé)利害(hài),还没有中国的学(xué)生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会干事到我寓里来了,要(yào)借我的讲义看(kàn)。

  我检出来交给他们,却只(zhǐ)翻检了一通,并没有(yǒu)带(dài)走。

  但(dàn)他(tā)们一走(zǒu),邮差就送到(dào)一封很厚的(de)信,拆(chāi)开看时,第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都有的(de),但在我(wǒ),这一声(shēng)却特别听得刺耳(ěr)。

  此后(hòu)回到中(zhōng)国来,我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人(rén)们,他们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩,一呜(wū)呼(hū),无法可想(xiǎng)!但(dàn)在那时那地,我的意见却(què)变化(huà)了。

  5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干(gàn),然而(ér)好(hǎo)意难却,也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅(xùn)22岁,他怀(huái)着(zhe)寻求救国救民(mín)真理的(de)理(lǐ)想(xiǎng),去日(rì)本留(liú)学,在东京的(de)弘文学院补习日文。

  1904年9月(yuè),转(zhuǎn)赴仙台,进仙台(tái)医学(xué)专门学(xué)校学医。

  毕业于(yú)爱知县立(lì)医学校(现名古屋大学(xué))的藤野(yě)先生,在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个月前,升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学(xué)教授。

  鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学(xué)者,并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生友谊。

  在日(rì)本军国主义(yì)影响(xiǎng)下,当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

  但藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)并(bìng)不如(rú)此,他(tā)对(duì)来(lái)自(zì)弱国(guó)的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大(dà)的(de)影响。

  这篇(piān)散(sàn)文(wén)写(xiě)于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害(hài),从北京南下,来(lái)到(dào)厦门大学任(rèn)教(jiào),作者作此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生,此文最初发表于(yú)同年十二(èr)月出版的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期(qī),后(hòu)收入散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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