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说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答(dá)题(tí)格式，三(sān)年级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的(de)说明(míng)方(fāng)法说(shuō)明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例子的代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：云(yún)能预(yù)示天气。

　　比如，在(zài)某某(mǒu)地区，出现云就代表(biǎo)将要下(xià)雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了(le谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗)具体(tǐ)的(de)例子，真实具体有(yǒu)力地说(shuō)明(míng)了(le)……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)用(yòng)的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确(què)性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张(zhāng)嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物(wù)的……特征，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较(jiào)，使读者通(tōng)过比较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征也往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是(shì)异类相比(bǐ)，可(kě)以对(duì)事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强(qiáng)调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来(lái)势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准(zhǔn)确客观地反映(yìng)事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准(zhǔn)确(què)地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有(yǒu)一个大拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏(píng)、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有(yǒu)雅俗(sú)之别，同时也显露了使用人(rén)不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明(míng)白屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之间的相似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较(jiào)，以突(tū)出事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的(de)形象性和生动(dòng)性的(de)说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻和借谢娜给刘烨打过几次胎，谢娜和刘烨怀孕过吗喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥(qiáo)的(de)桥(qiáo)洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被(bèi)说明对象更形象、具体，可以进行(xíng)状貌摹写(xiě)。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石狮子(zi)，有的(de)母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像(xiàng)倾听水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下(xià)定义(yì)：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质(zhì)特征作(zuò)规定性(xìng)的说明叫(jiào)下定义(yì)。

　　下定义(yì)能准确揭示(shì)事物的(de)本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的(de)字词(cí)能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法，是一(yī)种安排工作进程的(de)数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠释(shì)：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅(yuè)读时(shí)对(duì)抽象的字词(cí)能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约了石(shí)料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴(bào)涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的(de)冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使(shǐ)读者明(míng)白(bái)这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为(wèi)了(le)把十分复杂的事物说清(qīng)楚，就(jiù)可(kě)以采用(yòng)图表法(fǎ)，来弥(mí)补单(dān)用文字表达的缺欠，对某些(xiē)事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假(jiǎ)设的(de)想法表示出将来会(huì)出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例(lì)句(jù)：我们只有一个地(dì)球，如果它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明方法及(jí)其(qí)作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子(zi) ：具体真切地说明(míng)了事物(wù)的××特(tè)点。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条(tiáo)理(lǐ)清楚地(dì)说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　对事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事理）分(fēn)门别类(lèi)加以(yǐ)说明(míng),使说明更有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方(fāng)：生动形象地说明该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体(tǐ)而(ér)准确(què)地说明该(gāi)事(shì)物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言对说明的(de)对(duì)象（或科(kē)学(xué)事理）加(jiā)以揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明(míng)了(le)事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说(shuō)明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头,还起到(dào)引出(chū)说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特(tè)征（或(huò)事理）加以形(xíng)象化的(de)描摹(mó),使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加以具体的解释说明(míng),使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有(yǒu)以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的(de)数据；（作用(yòng)同列数字）C、引(yǐn)用(yòng)名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使说(shuō)明(míng)更有说服力.D、引(yǐn)用神话(huà)传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等(děng).作(zuò)用是增强说明的趣(qù)味性.（引用说(shuō)明(míng)在文章开头,还起到引(yǐn)出说(shuō)明(míng)对象的(de)作用）。

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