春天的声音排比句有什么作用呢？春天的(de)声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)以及春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用呢，春(chūn)天听(tīng)到(dào)了什(shén)么声音排比句(jù)，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气息的(de)排比句，用排比句(jù)来描写春天(tiān)的句子等(děng)问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下(xià)的生活知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节(jié)与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上(shàng)意(yì)义(yì)相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组成(chéng)的(de)句(jù)子。

　　有时候两个句(jù)子(zi)或以上的(de)并列句子(zi)也可以(yǐ)称为(wèi)排(pái)比句(jù)。

　　一般使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可收到条理分明的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排比来(lái)叙事写景，能使层(céng)次清(qīng)楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些(xiē)修辞手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了(le)拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会(huì)说(shuō)话，而人才(cái)会有声音(yīn)，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春天的描写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是(shì)白(bái)云轻轻(qīng)飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂(fú两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃)柳的声(shēng)音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫(jiào)声音(yīn)；是孩(hái)子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排(pái)比的修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在(zài)语(yǔ)言写(xiě)作(zuò)时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以提高两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃(gāo)语言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两(liǎng)种不同(tóng)程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似(shì)点，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来写，赋予(yǔ)物以(yǐ)人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气一致、意义(yì)相关或相同(tóng)的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对偶：字数(shù)相(xiāng)等，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短(duǎn)语或(huò)句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强调某(mǒu)种感情，有意重复(fù)某个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意，故意先提出问(wèn)题(tí)，然后自(zì)己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表否(fǒu)定(dìng)，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答(dá)，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手(shǒu)法

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