1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的(de)主动脉(mài)已经(jīng)扩张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢(yì)血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果(guǒ)，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆整个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通(tōng)，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人类成年(nián)男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人类(lèi)的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的(de)大脑被(bèi)切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又放在了(le)偏执体上等等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些理论都没法让(ràng)大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的(de)人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类(lèi)的(de)大脑只开发(fā)了不(bù)到(dào)10%，大(dà)多(duō)数的人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的存在(zài)了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基(jī)础上，一些研(yán)究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被(bèi)全部(bù)的(de)开发利用，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的科技(jì)发展(zhǎn)过(guò)快(kuài)。这个理论也(yě)为(wèi)各(gè)种科(kē)幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等(děng)同于神(shén)一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉(lián)詹姆斯(sī)希德(dé)斯(sī)，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛(fú)有史以来(lái)最年轻的(de)新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人(rén)们(men)推(tuī)测(cè)他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了哈佛大学(xué)四个学位，其(qí)中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接(jiē)将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要(yào)释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提(tí)出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部(bù)分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体的大(dà)肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什(shén)么(me)影响，依(yī)然(rán)可以按照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时(shí)，发现(xiàn)这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现，他(tā)对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人(rén)认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有(yǒu)被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的(de)很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度(dù)，把表面的小部分理解为已(yǐ)经(jīng)开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那(nà)我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够(gòu)完善，还存在(zài)着某些争议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有(yǒu)机体停止使用某(mǒu)些(xiē)器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的(de)自然选择不(bù)断(duàn)进化所形成的，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正常人就(jiù)会(huì)下意(yì)识(shí)的接住，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对(duì)于进(jìn)化来说(shuō)是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更高的大(dà)脑(nǎo)，才(cái)能更加(jiā)的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是(shì)不可(kě)能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野(yě)范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以通(tōng)过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个(gè)部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺(quē)的(de)，当一个人在(zài)做特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才(cái)是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商(shāng)的天才培(péi)养、冰山理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关(guān)科幻电影(yǐng)的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一(yī)种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的(de)药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超(chāo)级天才(cái)。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余(yú)的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存在(zài)着巨大的差(chà)异，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用(yòng)率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的(de)链接数(shù)。人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经元之间的电(diàn)信号进行传(chuán)递。我(wǒ)们任何的(de)行为、想法、念头或者是知(zhī)识(shí)点在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那么(me)你的(de)知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当你的知识越牢(láo)固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每(měi)一个(gè)神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达(dá)不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个(gè)神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让大(dà)家(jiā)能更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两(liǎng)个人的(de)知识量(liàng)差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个(gè)就是(shì)在(zài)强化已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就是(shì)在形(xíng)成(chéng)新的突出，也(yě)就是(shì)学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在(zài)同样的(de)工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部(bù)的(de)表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的(de)，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激(jī)活了8000个(gè)神经(jīng)元，如(rú)果每个(gè)神经元(yuán)又(yòu)发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念(niàn)头(tóu)和(hé)联(lián)想，我们的创造(zào)力就这(zhè)样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的(de)海马(mǎ)体(tǐ)中每天可(kě)以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的(de)数量(liàng)，就(jiù)是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其(qí)他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴是(shì)一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者(zhě)是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的(de)新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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