家贫无从致书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家(jiā)贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于藏书(shū)之家，手自笔(bǐ)录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么(me)办(bàn)法买(mǎi)到书籍学(xué)习，（就(jiù)）常常向有(yǒu)藏书的人家借(jiè)书，亲手(shǒu)抄(chāo)录，计算好（归还的）日(rì)期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以观(guān)，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以书假余，余因(yīn)得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无(wú)硕师名(míng)人(rén)与游，尝趋(qū)百里外，从乡之先达执经(jīng)叩问。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填其室，未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色愈恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又(yòu)请焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译(yì)

　　我年幼时就非常爱好(hǎo)读书(shū)。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书(shū)来看，常常向藏书的(de)人家(jiā)求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，计(孙悟空真实存在过吗jì)算着日期按时(shí)送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷(lěng)，砚台里的(de)墨汁(zhī)都(dōu)结(jié)了(le)冰(bīng)，手指冻得(dé)不(bù)能弯曲(qū)和伸直，也(yě)不(bù)放松(sōng)读书(shū)。

　　抄(chāo)写完毕后(hòu)，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过(guò)约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书借给我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　孙悟空真实存在过吗成年以后(hòu)，我更(gèng)加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤的学(xué)说，又苦于不(bù)能(néng)与(yǔ)学识渊(yuān)博(bó)的老师(shī)和名人交(jiāo)往(wǎng)，曾经赶(gǎn)到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟子挤满了他的屋子，他的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提出疑难(nán)，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时(shí)遇到他(tā)大(dà)声斥责，我的表情(qíng)更加恭顺，礼节更加周到，不敢说(shuō)一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则(zé)又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨孙悟空真实存在过吗(bèn)，但最终获得不少教(jiào)益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字景濂，号(hào)潜(qián)溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末明初(chū)文学(xué)家(jiā)，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学(xué)者称太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称为(wèi)“明初诗(shī)文三大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州(zhōu)，途(tú)中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以观每假借于藏(cáng)书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自明代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生散(sàn)吵动感人。

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