学好英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些英文是初中生学习英语一(yī)定要注意自己的(de)学习方法，下面为大家(jiā)总结(jié)了(le)初(chū)中生学好英语的最(zuì)有效方法，仅(jǐn)供(gōng)大(dà)家参(cān)考的。

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　　在清晨阅读(dú)英语，每天就朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗(lǎng)诵，都要(yào)非(fēi)常投入，就假装自己是美(měi)国(guó)或英国的电视台主持人在主持节目和(hé)主播，你不(bù)是在读英(yīng)语而(ér)是在用(yòng)心声(shēng)情并茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍(biàn)朗诵的好(hǎo)，这个可(kě)以快速培养(yǎng)你(nǐ)的(de)英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八大时态，但是重点考察五(wǔ)大(dà)时(shí)态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进(jìn)行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动语(yǔ)态，难点(diǎn)在于被动语态的(de)学(xué)习。

　　中考主要(yào)考察一般(bān)现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动语态。六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记(jì)标志，准确运(yùn)用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固(gù)之前学过的知识(shí)，强化学习(xí)效果。

　　每天上完英语课(kè)之后(hòu)，对(duì)于(yú)老师布(bù)置的作(zuò)业(yè)，先不(bù)要急着去做，而是要先(xiān)将当天老师(shī)讲过的知识(shí)点以及课本(běn)上(shàng)的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍，然后(hòu)再去做作(zuò)业。

　　这样(yàng)不仅能让做作(zuò)业的正(zhèng)确率增高(gāo)，同时也(yě)达到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大(dà)词汇量(liàng)的六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思最好(hǎo)办法就是进行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是(shì)阅读(dú)的两项基本(běn)功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心理(lǐ)学(xué)家的研究(jiū)证(zhèng)明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过来(lái)，读(dú)速的(de)加快也能加深理解。

　　两者是相互促进(jìn)的。

怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)英语最有效的方法有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的(de)方法

　　学英语最关(guān)键的(de)就(jiù)是(shì)单词了，毕竟英语词句(jù)是(shì)有多(duō)个单词组成的(de)，所以要学会如何(hé)扩充自己单词量;大(dà)致可(kě)以通过(guò)阅(yuè)读、生词记忆等(děng)方式来增加新词(cí)汇量(liàng)，如果出现(xiàn)无(wú)法记忆的(de)新单(dān)词或者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新单词，这样总归(guī)比(bǐ)你不断的通过脑力去(qù)记(jì)忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到过(guò)难题，而这些(xiē)难题(tí)有些人则选择逃(táo)避，有些人则选择直视，所以要学会信或如(rú)何去解决问题，养成解决问题的思维(wéi)方(fāng)式，要想培养(yǎng)自(zì)己解(jiě)决(jué)问题的(de)能(néng)力最好的方法就是不断的给自(zì)己(jǐ)制造一些(xiē)新的问题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习(xí)互(hù)动分享

　　要说英语学习(xí)的最终(zhōng)目的(de)就(jiù)是交(jiāo)流，因(yīn)而要想从根本上学好英语(yǔ)，交流就是必不可少的，所以学要学(xué)会如何将自己(jǐ)学到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别人多多互(hù)动交流(liú)，一(yī)方面对自己的英语思维方(fāng)式有好(hǎo)处，一方面也可以突破(pò)自身英语交流的(de)心理障碍，时间一长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习(xí)环境

　　需要(yào)为自己建(jiàn)立一个(gè)固定的语(yǔ)言(yán)学习环境。

　　在这样一个语言学习(xí)环境(jìng)中，我们会(huì)慢慢(màn)自(zì)然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人被扔到(dào)国外，即使(shǐ)他(tā)的英语水平更差，当(dāng)他回来的时候，他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立(lì)英语学习(xí)自信(xìn)心

　　学(xué)习中(zhōng)最忌(jì)讳的是(shì)钓鱼(yú)三天(tiān)，晒(shài)网(wǎng)两天，所以在学习(xí)的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的自(zì)信(xìn)，并不断地告诉(sù)自(zì)己，我们可(kě)以做(zuò)到。

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