工科与理(lǐ)科(kē)是什么(me)意思，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说，理(lǐ)学(xué)研究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是技术；理学注重理论研究，工学注重实(shí)际(jì)应用(yòng)；理学培(péi)养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学的培养目(mù)标(biāo)是(shì)工程师的(de)。

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工科与理科(kē)是什么(me)意(yì)思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理(lǐ)学(xué)研究的是(shì)科学，工(gōng)学研究的是技(jì)术(shù)；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标是科(kē)学家，工(gōng)学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境(jìng)科(kē)学与工程、电子(zi)信息工程、化(huà)学(xué)工程、土木(mù)工(gōng)程、轻化工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程学）是指如(rú)材(cái)料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技(jì)术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所形成的诸(zhū)多(duō)工(gōng)程学科也称(chēng)为(wèi)工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科有土建类(杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪lèi)、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工(gōng)科的(de)培养目(mù)标是在相应的工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等(děng)方(fāng)面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实(shí)际应用能力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还(hái)有新(xīn)型(xíng)工科(kē)。

　　新型工(gōng)科是(shì)指(zhǐ)为适(shì)应高技(jì)术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上发展(zhǎn)起来的(de)学科(kē)。

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