全因素速写是什么意思，全因(yīn)素速写图片是全因素速写的。

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全因素速写是什么意思，全(quán)因(yīn)素速(sù)写图(tú)片

　　全因素速(sù)写。

　　说实(shí)话没怎么听过，因为全因(yīn)素(sù)也可以理解成(chéng)写(xiě)实的意思，但(dàn)是速(sù)写(xiě)本身讲究快速记录(lù)，怎么(me)会写实呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意(yì)思应该是那(nà)种明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋寡闻啦(la)。

什么是全因素素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲(jiǎng)的，一般结(jié)构素描是不考虑光(guāng)影(yǐng)的，所以不算全部因素都(dōu)考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一般从结(jié)构入(rù)手，比如文(wén)艺复兴的达(dá)芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从(cóng)结构入(rù)手来表(biǎo)现的，更突出(chū)的(de)还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾美院强调(diào)全因(yīn)素也就(jiù)是相对强(qiáng)调光与影。

　　现在一般我们如果强调(diào)全因素素描(miáo)就是强调画的时候带(dài)上背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境的(de)关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是(shì)不少初学者和考生共同的毛(máo)病，由于他们(men)缺乏长期性(xìng)的作(zuò)业训练，在(zài)考试中(zhōng)不能在整(zhěng)体观(guān)念的指导下全面(miàn)推进，往往是急于求(qiú)成(chéng)，在缺乏对整(zhěng)体效果(guǒ)的(de)把(bǎ)握下一味死(sǐ)抠局部，造成局部相互之(zhī)间关(guān)系无法很好(hǎo)地衔接。

　　让整体(tǐ)的美(měi)感不能更好的体现出来，局部的构造(zào)已(yǐ)经(jīng)很突出了，而其他地(dì)方做的不足，这样的(de)一(yī)幅画，怎么(me)能得到好评呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏(kuī)个局部组成的(de)，没(méi)有局(jú)部(bù)的(de)一幅画(huà)是不(bù)真实的；然而，一幅画只(zhǐ)有局部，没(méi)有(yǒu)整体，就算再精彩、再深(shēn)入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的目的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更重要的是培(péi)养一种艺术思维的(de)“意境(jìng)”和如何(hé)观察事物(wù)的“想法”。

　　离开(kāi)了这(zhè)两点，素描练习也就失(shī)去了它的本(běn)质意义(yì)。

　　既(jì)然(rán)整体是关系到一幅素描画的成败，那(nà)么局部(bù)与局部、局部(bù)与整体的关系就显得十(shí)分(fēn)重要。

　　如何解(jiě)决这种关系，就(jiù)要靠比较的方法(fǎ)，比较色调(diào)的(de)深浅(qiǎn)，比(bǐ)例的长短、宽窄、大小，比(bǐ)透视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根据这(zhè)种比较，画出来的作(zuò)品，才是客观对象真(zhēn)实存在的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上(shàng)所有的人，没有绝对相同(tóng)的面孔(kǒng)，即(jí)缺神使是双(shuāng)胞胎(tāi)也不例外，他（她）们也都有别人不易(yì)察觉的差异。

　　素描(miáo)训练的(de)根本任务是，捕捉对象的特征和独具个性的(de)差异，但是在素描写生(shēng)的过程中，常常看到有的(de)学生不管画谁(shuí)，不管对象的长(zhǎng)相如何，气质怎样(yàng)，都画得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成(chéng)了他们(men)胡编乱造的参照(zhào)物(wù)。

　　这里(lǐ)有初学时(shí)期老师指导(dǎo)上的失(shī)误，还有考生自(zì)己(jǐ)认识上的误区。

　　有的考生错误地认为：模特儿像(xiàng)不像没有关系，只要(yào)画面(miàn)效果好就行，反(fǎn)正评分(fēn)的老师也不(bù)知模(mó)特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一张素描(miáo)作品优劣(liè)的标准之一，但它却能检验一个学生(shēng)对(duì)事物所具(jù)备的敏感(gǎn)性和(hé)表(biǎo)现(xiàn)能力。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱(tuō)离对象(xiàng)去(qù)感(gǎn)受，去编造(zào)所(suǒ)谓的画面效果和废弃对客(kè)观对象感知能(néng)力(lì)的训(xùn)练(liàn)，那么他就有可(kě)能(néng)造成(chéng)感(gǎn)知(zhī)能力的退化(huà)，失(shī)去(qù)一个艺术家所应有的(de)敏感性。

　　具体到素描写生(shēng)中的表现就是千人一面(miàn)。

　　这(zhè)是因为作为一个画家重要条件的眼睛已经退(tuì)化了(le)。

　　无疑，这(zhè)样的试卷是(shì)无法(fǎ)得到高分的。

　　而这(zhè)些(xiē)毛病一旦形成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注意老师讲到(dào)的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后(hòu)画(huà)面调整时，最容易(yì)出现画面灰、效果对比不(bù)强烈和画(huà)面(miàn)锁碎的(de)问题。

　　为什(shén)么会(huì)出现这些(xiē)问(wèn)题呢？这(zhè)是因为(wèi)画面的黑、白(bái)、灰层(céng)次缺乏(fá)完整统一的对比(bǐ)和(hé)变(biàn)化(huà)规律,画面(miàn)的层次就不清晰(xī)，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分多点(diǎn)，哪一种成分少(shǎo)点，都要给你的(de)感(gǎn)受而定。

　　自(zì)身的关系(xì)是非常重大的，但不(bù)管怎(zěn)样的比(bǐ)例关系(xì)，三大基本色调(diào)都不应缺(quē)少其中(zhōng)的一个。

　　造成画面(miàn)灰(huī)的原(yuán)因很多。

　　比如模特儿(ér)的面部大部分都处在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都(dōu)是亮(liàng)和(hé)灰的色调；如果(guǒ)处(chù)理不当，很容(róng)易造成画(huà)面(miàn)灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰的作用，尽(jǐn)量拉(lā)开深灰和浅(qiǎn)灰(huī)的距离，使之保(bǎo)持(chí)画面的层次(cì)感。

　　还有(yǒu)一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤(fū)比较深(shēn)，黑和深(shēn)灰色(sè)调占其面部的大部(bù)分(fēn)面积，而(ér)浅(qiǎn)灰和(hé)亮面(miàn)所(suǒ)占的面积很少。

　　处理不好也(yě)容易造成画面(miàn)灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成(chéng)绩。

　　对此，考生应(yīng)主(zhǔ)动减少中(zhōng)间(jiān)色调的深度，提高(gāo)画(huà)面（脸(liǎn)部）的亮度，保持画面(miàn)的(de)层次感(gǎn)。

　　写生的过程当中，在整体尊重客(kè)观对象(xiàng)的前(qián)提下，允许对局部的色(sè)调进(jìn)行调整、或减弱(ruò)、或加强的艺术处理(lǐ)。

　　素描写(xiě)生的(de)对象，或明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的规律和秩序。

　　写生(shēng)时(shí)如果打(dǎ)乱了(le)这种客观秩序，就会出现(xiàn)零乱(luàn)琐(suǒ)碎，因而影响(xiǎng)画面的整体感。

　　还有一种情况，每个局部都(dōu)画得很好很(hěn)完(wán)整(zhěng)，但局部和局部之(zhī)间没有(yǒu)联系，互不统属，互不(bù)相让，像一(yī)盘(pán)散沙。

　　一个物体在一个(gè)固定光源的照射下，必然会出现(xiàn)强弱、远近和虚实的(de)物象。

　　因而(ér)就产生(shēng)了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样(yàng)的一幅作品也不能(néng)说是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素描必须着重(zhòng)光(guāng)线、物体的关系(xì)，笔触的描绘(huì)手法(fǎ)，将自(zì)己眼睛所观(guān)察到的形(xíng)体，具体而微的呈现出(chū)来。

　　所以，素描需(xū)培养自己的观(guān)察力。

　　另外，素描也可以解(jiě)释为“存(cún)在(zài)”与“绘画(huà)”之(zhī)间(jiān)一(yī)切的(de)努力，亦(yì)即所谓“绘画之描写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌上的静(jìng)物，除(chú)了可以发现静(jìng)物上不(bù)同的色彩(cǎi)外，亦可发现放在桌上的安全(quán)感，和(hé)背景间的协调性，这些存在(zài)的形、色、线条、明暗，泰伯改字文言文翻译及注释，泰伯改字文言文翻译及原文质感，量感(gǎn)、存在感、空间、动态……等等复杂的(de)因素(sù)，互(hù)相交织，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘画(huà)就是要将那些自(zì)然(rán)的秩(zhì)序，导换(huàn)成(chéng)美的、入画的秩(zhì)序，这也是素描的(de)意义和(hé)目的(de)。

　　素描(miáo)是绘(huì)画的基(jī)础,是最能体现人的(de)绘画水平的画(huà)种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之(zhī)以衡，不可浮躁

　　参(cān)考资料来源：百度百(bǎi)科-素(sù)描

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