小说中反(fǎn)复的(de)作用和表达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和(hé)表达(dá)效(xiào)果答题格式是(shì)反复的作用(yòng)和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势(shì)的。

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小(xiǎo)说中反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果答(dá)题(tí)格式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征(zhēng)，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念(niàn)：

　　反复就(jiù)是根据表达需(xū)要，有(yǒu)意让(ràng)句子或词(cí)语重复出现(xiàn)的(de)修辞方法，反(fǎn)复就是为了(le)强(qiáng)调某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复(fù)使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸(tū)显某(mǒu)种感(gǎn)情或某种行为，连(lián)续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用(往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么yòng)同(tóng)一词语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发(fā)，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简(jiǎn往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么)析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结构安排的(de)需要，要连续两次(cì)以上使用同一个(gè)词(cí)组(zǔ)或句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原(yuán)来是这样的！月(yuè)亮(liàng)原(yuán)来是这样(yàng)的！核桃树原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是这样(yàng)的(de)”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中(zhōng)最(zuì)为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上(shàng)的(de)人们对她的冷漠，有力(lì)地批判了摧残(cán)中(zhōng)国(guó)劳动妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下，层次清晰;多次强(qiáng)调(diào)，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥(ào)为浅显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强(qiáng)气势(shì);叙事(shì)透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发(fā)了……，增强了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增(zēng)强感染力(lì)，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛，揭示(shì)本质(zhì)，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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