工(gōng)科与(yǔ)理科是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理科(kē)是理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的区别总的来说，理学研究的(de)是(shì)科学，工15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸学研(yán)究的是技(jì)术；理学注重理论研究，工学注重(zhòng)实际应(yīng)用；理学培养的目(mù)标是科(kē)学家，工学的(de)培养目标(biāo)是(shì)工(gōng)程师(shī)的。

　　关于工科(kē)与理科(kē)是什(shén)么意(yì)思，工科、理科以及工科与理科是什么意(yì)思，工科理科啥区(qū)别，工科、理科，什么叫工科和理科的区别，工科(kē)和(hé)理科(kē)有何区(qū)别等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实(shí)际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科(kē)学(xué)家(jiā)，工(gōng)学的培(péi)养目标(biāo)是工(gōng)程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业如环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应(yīng)用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通(tōng)过(guò)想象(xiàng)，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用到设计、制(zhì)造、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将(jiāng)自然(rán)科学原(yuán)理应用(yòng)至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也(yě)称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所积(jī)累的技(jì)术经验(yàn)而发展(zhǎn)起来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息类、热能(néng)核能类、仪器(qì)仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是在(zài)相应的工程(chéng)领域从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的工(gōng)作人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技(jì)术(shù)发(fā)展的需要而在有关(guān)理科基础上发展起来的学(xué)科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸