小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬(yìng)du或(huò)粗糙的(de)物体，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔(bǐ)芯(xīn)中(zhō小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了ng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机器(qì)可(kě)识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是(shì)一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习(xí)有(yǒu)很大(dà)的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事(shì)都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了　直到(dào)长(zhǎng)大(dà)后，我(wǒ)才明白(bái)真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数(shù)越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大(dà)家(jiā)一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的(de)铅笔颜色(sè)太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至于第(dì)三页都留(liú)有很深(shēn)的印记(jì)，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问(wèn)题(tí)，因为孩子的(de)骨骼发(fā)育不全(quán)，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而(ér)写(xiě)出来却更(gèng)加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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