学好英语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)呢(ne)，学(xué)好英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一(yī)定(dìng)要注(zhù)意(yì)自(zì)己的学习方法，下面为大家总结(jié)了(le)初中(zhōng)生(shēng)学好英(yīng)语的最有效方法，仅(jǐn)供大家参(cān)考的。

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　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一(yī)篇(piān)文(wén)章即可。

　　这一(yī)篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵(sòng)至(zhì)少十遍。

　　但每一(yī)遍朗诵，都要非常投入，就假装自己是(shì)美国(guó)或英国的电视台主持人在(zài)主持节目和(hé)主播(bō)，你不是在(zài)读英语而是在(zài)用心声情(qíng)并茂地(dì)讲(jiǎng)故事(shì)。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好，这个可以快(kuài)速(sù)培(péi)养你的英(yīng)语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八(bā)大(dà)时态，但是重点考察(chá)五大时(shí)态---一般(bān)将来(lái)时(shí)、一(yī)般(bān)现在时、一般(bān)过去时、现在(zài)进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动(dòng)语态(tài)，难点在于被(bèi)动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要考(kǎo)察一般现在时、一(yī)般(bān)将来时、一般过去(qù)时和(hé)含(hán)有情态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记(jì)标(biāo)志，准确(què)运用。

　　在初中(zhōng)英(yīng)语学习中，做作业之(zhī)前(qián)先复习也很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学过(guò)的知识，强化学习效果。

亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断　　每天上(shàng)完英语课之后(hòu)，对(duì)于老(lǎo)师布(bù)置的作业，先不要急着去做，而是要先将当(dāng)天老师讲(jiǎng)过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作(zuò)业的正确(què)率(lǜ)增(zēng)高(gāo)，同时也达(dá)到了(le)温故知(zhī)新的效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读(dú)、写能力，首先要(yào)掌握(wò)一(yī)定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体(tǐ)裁文章的大量阅(yuè)读。

　　亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不(bù)可。

　　语(yǔ)言(yán)学(xué)家和(hé)心理学家的研究证明(míng)：加深理解可以加快(kuài)读速;反过来，读速的(de)加快也能加深(shēn)理解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学习(xí)英语(yǔ)最最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单词的(de)方法

　　学英语(yǔ)最关(guān)键的就是单词了，毕竟(jìng)英语词句是有多个单词组成的，所以要学会(huì)如何(hé)扩充自(zì)己(jǐ)单词量;大致可以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新词亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断汇量，如果出现无(wú)法(fǎ)记忆的(de)新单(dān)词或者难度较大的单词记得记(jì)录(lù)一下，并不断的(de)去使用新单词，这样总归比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去记(jì)忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过难题(tí)，而(ér)这些难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避，有些(xiē)人则选择直视(shì)，所以要学会信或如何去(qù)解决(jué)问题，养成(chéng)解决(jué)问题的思维方式(shì)，要(yào)想(xiǎng)培养自己解决问题的能力最好的方法就是不断的(de)给自己(jǐ)制(zhì)造一些新的问题(tí)，由(yóu)简入难的(de)创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互(hù)动分(fēn)享(xiǎng)

　　要说英(yīng)语学习(xí)的最终(zhōng)目(mù)的就(jiù)是交流，因而要想从根本(běn)上学好(hǎo)英语，交流就是必不可少的，所以(yǐ)学要(yào)学(xué)会如何将(jiāng)自己学到(dào)的通过交流分享出去(qù)，与别人多多互动交流，一(yī)方面对自己的英语思(sī)维方式有好(hǎo)处，一方面(miàn)也可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的(de)英(yīng)语学习(xí)环境(jìng)

　　需要为自(zì)己建立一个固(gù)定(dìng)的语言学(xué)习环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语言学习(xí)环境中(zhōng)，我们(men)会慢(màn)慢自然地(dì)学(xué)习它。

　　如(rú)果一个根本不会说英语的人被扔到国(guó)外(wài)，即使(shǐ)他(tā)的(de)英语水平更差，当他回(huí)来的时候(hòu)，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所(suǒ)以在学习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的(de)自信，并不断地告诉(sù)自己，我们可以做到。

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