上海四大八校是(shì)指什么高中，上海市重点高(gāo)中排名一览表是上(shàng)海四大是指：上海市民办华育中学、上海(hǎi)民办兰生(shēng)复旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中学等四(sì)校的。

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上海四大(dà)八校(xiào)是指什么高中，上海市重点高中排(pái)名一览表

　　上(shàng)海四大是(shì)指(zhǐ)：上(shàng)海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学(xué)、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大学(xué)附属外国语(yǔ)学校、上海市市北(běi)初级中(zhōng)学等四(sì)校(xiào)。

　　八(bā)校是(shì)指：上宝中学、张江集团学校、进(jìn)华(huá)中学、存志中学、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外(wài)国语中学(xué)、华二初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资(zī)料(liào)华育中学的前身是(shì)上海中学(xué)初(chū)中部(bù)，90年(nián)代上海的'初(chū)中高中分离以后，上(shàng)海(hǎi)中学与华泾实业联合在1999年建立了(le)华育中学(xué)，华育的师(shī)资力量、管理(lǐ)方式(shì)、教学方式，都来(lái)自于上海(hǎi)中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦中(zhōng)学建校于1994年，也是一所可跨(kuà)区招生的民办寄宿制初级中学(xué)，为复旦附中的(de)初中教学基地。

上(shàng)海高中四大名(míng)校八大(dà)金刚是什(shén)么

　　 上海四大名校是指上海(hǎi)中学(xué)、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交大附(fù)中(zhōng)。

　　 这四所学校是(shì)上(shàng)海高中里顶尖(jiān)教育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋(yáng)模范(fàn)中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中学（闵行(xíng)）、控江(jiāng)中学（杨浦）、延安(ān)中学(xué)（长宁）、复兴中学(xué0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号)（虹(hóng)口）、大同(tóng)中学（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各区县依然(rán)还拥有一些非常(cháng)出(chū)名的高中，比如浦东的进(jìn)才中学，静安的(de)市西中学、徐(xú)汇的(de)位育(yù)中学、宝山(shān)的行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙(xiān)”为上外附中（虹口区）,因上外(wài)附中几乎(hū)不对外乎大区招生，在上(shàng)海中(zhōng)考中，我们一般都不会讨论这所(suǒ)学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示(shì)范(fàn)性高中是(shì)根据《国务院关于基(jī)础教(jiào)育0082是哪个国家区号呢，0081是哪个国家区号改革(gé)与(yǔ)发展决定》中各地建设一批(pī)实施素质教育的示范(fàn)性普通高中以及全国高中教育工作(zuò)会议的精(jīng)神，上海(hǎi)市(shì)于(yú)1999年4月正(zhèng)式(shì)启(qǐ)动建设的。

　　 上海市(shì)实(shí)验性(xìng)示范性高中第一(yī)批有(yǒu)上海中学、复旦大学附(fù)属中学(xué)、上海交通大学附属(shǔ)中学(xué)、华东师(shī)范大学第二(èr)附属中学(xué)、上(shàng)海(hǎi)师范大学(xué)附属中学、大(dà)同中(zhōng)学、格致中学、上海外(wài)国语大学附属大境中学、向明中学、南(nán)洋模范(fàn)中学、位育(yù)中学、延安中学、上(shàng)海市第三女(nǚ)子中学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中(zhōng)学(xué)、市北中学、新中中学、复兴高级中学、华东师范大(dà)学第一附属中学(xué)、控江中学(xué)、杨浦高级中学、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动上海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市(shì)实验性示(shì)范性高(gāo)中(zhōng)建设取得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中建设是上海市基础教(jiào)育现代化(huà)的(de)重(zhòng)要(yào)组(zǔ)成(chéng)部分(fēn)。

　　 建设实验性示(shì)范性高中，目的是在于通(tōng)过促进学校(xiào)形(xíng)成(chéng)依法治校(xiào)、自我(wǒ)约束、自主发展(zhǎn)的内驱(qū)机(jī)制，推(tuī)动(dòng)学校不断追求新(xīn)的发展(zhǎn)，形(xíng)成一支学校教(jiào)育(yù)改革的先(xiān)锋队，一(yī)支攻克素质教育难(nán)题(tí)的攻坚队，对(duì)整个高(gāo)中教育和基础教育起示范、辐射(shè)和引(yǐn)领作用，从而带动基础教育的整体发展与提高，促进(jìn)本(běn)市(shì)率先基本实现教育现(xiàn)代化。

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