保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意(yì)思是(shì)“饥饿”的意思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的(de)人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥(jī)饿(è)的意思

　　“饥饿”的(de)意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重(zhòng)令》：“菽粟不足(zú)，末生不禁，民必(bì)有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗)雄蜘(zhī)蛛(zhū)在交配后猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗会(huì)被饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿(è)，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人没(méi)有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可(kě)以引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英(yīng)语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去(qù)了解“是什(shén)么(me)”，而尽量(liàng)少去(qù)了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多(duō)语汇和句(jù)型(xíng)的(de)用法没(méi)有道理(lǐ)可讲，没有“为什(shén)么(me)”可言，人们(men)就是这样用的，就是这样说的，记(jì)住(zhù)就好。

　　当(dāng)然(rán)了，仔细(xì)分(fēn)析起来(lái)或许可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学(xué)说话的(de)时候(hòu)，从来没有问(wèn)过“为什么会这么(me)说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因(yīn)为我们听(tīng)的多，说(shuō)的多，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)我们(men)的后天语(yǔ)言(yán)，所以必须将人家现(xiàn)成的东(dōng)西反复在脑海(hǎi)里形成神经(jīng)反射，不用(yòng)关心为什么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可(kě)以(yǐ)说，几乎没(méi)有任何(hé)一种教材的经(jīng)典程(chéng)度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的(de)语(yǔ)法是最规范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传(chuán)了好几代人，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学(xué)习(xí)英语需(xū)要多种形式(shì)的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵大(dà)量文章，写大(dà)量东西(xī)，听大量文章，是根本不(bù)可能达到目的的，比如一个新单词，我们在书(shū)上看(kàn)到，默写，背诵，还(hái)不能说真正认识了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单(dān)词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候(hòu)，能(néng)反应(yīng)过来应该用它(tā)吗?……我们当初指手游学说话的(de)时候，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意的“练习”才全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠(kào)突击可以(yǐ)学好的，一下子花上(shàng)好几个小时拼命学(xué)英语，是无济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常(cháng)流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零(líng)碎时间听(tīng)，背一段(duàn)课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或(huò)者(zhě)熟悉的(de)单词或者(zhě)句型，这(zhè)样的话(huà)，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢(màn)的又会变的陌生(shēng)，人将会永远停(tíng)留原有的(de)水(shuǐ)平。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东西，又不(bù)断接触新东西，再(zài)将其变为(wèi)旧东西，如此往复(fù)，才能不断(duàn)提高(gāo)。

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