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三年级口(kǒu)算心(xīn)算速算方法技巧视频，三年(nián)级口算心算速算(suàn)方法技巧总结

　　带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又(yòu)没(méi)有括(kuò)号(hào)时(shí)，我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是(shì)加号，括号里不(bù)变号，括号前(qián)是减号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号(hào)前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要(yào)巧算(suàn)，首先我们要知道好朋友数。

　　一(yī)位(wèi)数中，那(nà)两个(gè)数相加(jiā)等于(yú)10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两(liǎng)相(xiāng)加等于(yú)10，我们(men)把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在我们来看一下减法吧曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的1代(dài)表(biǎo)1个(gè)10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数(shù)学(xué)快速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算(suàn)顺序，根据题目本(běn)身的特点，使贺咐(fù)埋(mái)用(yòng)合理、灵(líng)活(huó)的(de)计算方法(fǎ)，化(huà)繁为(wèi)简，化难为易(yì)，就(jiù)能算得又快(kuài)又(yòu)准确。

　　先为大(dà)家介绍5个速(sù)算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除或(huò)只有(yǒu)加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有括号时，我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思加减运(yùn)算中添括(kuò)号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号前是除(chú)号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前(qián)是(shì)加号，去掉(diào)括号(hào)不(bù)变(biàn)号，括号前是减号，去掉括号要变(biàn)号（原(yuán)来括号里的加(jiā)，现在要(yào)变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中去(qù)括(kuò)号时，括号(hào)前是乘(chéng)号，去(qù)掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的(de)乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要(yào)变(biàn)为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里是加(jiā)或减(jiǎn)运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要注意(yì)观察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要(yào)注意还(hái)哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了方(fāng)便计算(suàn)，把(bǎ)一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

　　这需要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用(yòng)速算方法，需(xū)要(yào)通(tōng)过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升(shēng)计算(suàn)能(néng)简液力，这样，无(wú)论平时做(zuò)作(zuò)业(yè)还是考(kǎo)试(shì)都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习(xí)，培(péi)养孩子(zi)快(kuài)速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过程(chéng)中，也要记录(lù)好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析做错的原(yuán)因。

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