校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方(fāng)面(miàn)是(shì)校园欺凌不一定在校园(yuán)内(nèi)发(fā)生，放学(xué)后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的。

　　关(guān)于校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面以及校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语是什么意(yì)思，校园暴力(lì)的主要表现是什么，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)，校(xiào)园暴力(lì)具体(tǐ)表现，校(xiào)园暴力的五种行为(wèi)等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身(shēn)体强壮的学(xué)生(shēng)欺(qī)负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循(xún)环(huán)导致受害者(zhě)的(de)身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰号等(děng)，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺(qī)凌，教(jiào)育部(bù)首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌(líng)治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公(gōng)布：发生校(xiào)园欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各(gè)区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外，对于事件的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格的时(shí)间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语钟内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分(fēn)钟内(nèi)向上级(jí)单位(wèi)进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文(wén)字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区(qū)除了(le)要(yào)求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于(yú)情节较为严重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等部门(mén)进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的(de)重复的(de)物理攻(gōng)击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情(qíng)况(kuàng)下(xià)发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播(bō)关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害(hài)者做他(tā)或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害(hài)者(zhě)招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民(mín)法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人(rén)在(zài)学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学(xué)习、生活(huó)期间(jiān)受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理职(zhí)责的，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能(néng)力人(rén)或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构以外的第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承(chéng)担(dān)补(bǔ)充责任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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