小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好,小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的。
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小学(xué)生用HB还是2B铅笔(bǐ)好,小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔
小学生HB的铅(qiān)笔好。H类铅笔,笔芯硬(yìng)度相对较高,适合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物(wù)体,比(bǐ)如木工划(huà)线(xiàn),机械制图等。
HB的铅笔H是(shì)Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。
数字越大,说(shuō)明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软,HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半,属(shǔ)中性笔(bǐ)。
笔芯分类:
按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的(de)。
铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划分。
一般划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。
其中H类(lèi)铅笔,笔芯硬度相对(duì)较高,适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。
HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中,适(shì)合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字);
B类铅笔,笔芯(xīn)相对较软,适合(hé)绘画(尤其是素描),其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片,如答(dá)题卡。
小(xiǎo)学生写字的重要(yào)性写字(zì)与其(qí)他作业联系紧密
写一(yī)手好字,可让人受益终生。拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线
尤(yóu)其对学生(shēng)来说,学习写(xiě)字实际也(yě)是一种行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过程。
俗(sú)话说,好(hǎo)记性,不如烂(làn)笔头,在学(xué)习中(zhōng),如(rú)果让孩子一边(biān)学习好功课(kè),一边进行抄写练习,可以互补互益。
久(jiǔ)而(ér)久(jiǔ)之,自然(rán)形成(chéng)了行为规范(fàn)的养成过程。
比如,一边学习课文,一边(biān)进行(xíng)生字、词(cí)语(yǔ)和段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练习(xí),既可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识(shí),又提高了写字水平。
特别是抄写唐诗宋词时(shí),还可以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情操。
确实是(shì)一举多(duō)得。
写(xiě)字与(yǔ)个(gè)人的(de)关系不可忽视
写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能,当然(rán)有很(hěn)多(duō)人(rén)认为现在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写(xiě)字,写字教学不必再强调了,但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。
人与人的交(jiāo)流,缺少不了写(xiě)字,而写(xiě)字(zì)对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大的助益。
《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出(chū):“识(shí)字写字是阅读和写作的基础,是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。
”笔者在从(cóng)教过程中,也发现学生字写(xiě)得好坏,与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。
基本(běn)上来(lái)说,字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生,他在学(xué)习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真(zhēn),而字写得潦草的(de)学生,其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散,可谓“字如其人”。
所以(yǐ),清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质(zhì)”,他对(duì)儿子的习字非常重(zhòng)视(shì),在家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述(shù)。
曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事,一件是扫(sǎo)地,一(yī)件就是写字(zì)。
确实(shí),这两件事(shì)都不(bù)算大事,但(dàn)对于一个人一生的成长关系甚大。
小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)?
开学后,我家(jiā)最小的一个侄子就要上(shàng)小学了。
而用什么样的铅笔,则是首先要考虑的问题。
今天(tiān)和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问题。
我(wǒ)记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB,因为它耐摔,都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的,HB不仅写字淡,而且摔(shuāi)了好几次(cì),还不断,( ω )。
到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。
直到长(zhǎng)大后(hòu),我才明白(bái)真理(lǐ)。
大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义,虽然大部分人都(dōu)知道。
铅笔的铅芯(xīn),标注为"H"(HARD的首字母(mǔ))的表示硬(yìng)质铅笔,"B"(BLACK的(de)首字(zì)母)表示软质(zhì)铅笔,而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。
另(lìng)外(wài)要说的是,B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软(ruǎn),比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软(ruǎn);H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜(yán)色(sè)越浅,4H比2H要硬(yìng)要浅。
所(suǒ)以,如(rú)果(guǒ)你问有经验的(de)老司机,初学写字的小朋友用什么铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度适中(zhōng);加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)比较(jiào)用力,用HB铅笔则不易折断。
听起来是很(hěn)有道(dào)理的。
下面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。
我建议(yì),第一次(cì)拿笔的(de)小朋(péng)友,用2B铅笔,而不是HB!
我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样,用(yòng)专(zhuān)家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。
但(dàn)是,经过长时间的教(jiào)学,才(cái)发现HB并不(bù)是(shì)最好。
如果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有写过字(zì),强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔,而是用稍微软一点(diǎn),黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。
我先(xiān)问大(dà)家一个(gè)问题,为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力?
我的解释是,因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅,而皮圆(yuán)很多(duō)写字本(běn)的颜色本身又不是太白(bái),为了让写出来(lái)的字(zì)能够看清,小朋友会不自觉加大力量,力量(liàng)大到第二页,甚至于(yú)第三(sān)页(yè)都留有很深的(de)印记(jì),导致下一页不光(guāng)滑(huá),影响写(xiě)字效果。
同时,用力写字实(shí)在太容易让孩子(zi)疲劳。
并且,还有(yǒu)个更(gèng)严重的(de)问题,因为(wèi)孩(hái)子的骨骼(gé)发育不(bù)全,为了加大力量,只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。
下面(miàn)图片(piàn)上(shàng)这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的(de)。
这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因(在我看(kàn)来冲(chōng)银,铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因)。
其次,用(yòng)HB的铅笔,铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。
理(lǐ)由也很(hěn)简单(dān),因为(wèi)HB铅笔的颜色浅,要想写出来的字能够看清楚就得把拉普拉斯分块矩阵公式例题,拉普拉斯分块矩阵公式副对角线笔削尖。
笔太尖,加(jiā)上(shàng)用力,很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。
上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆HB的(de)问题,其实答(dá)案已经一(yī)目了然。
在我看来(lái),没有拿过笔的(de)小朋友,如果(guǒ)直接用2B铅笔,写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅笔那么用(yòng)力,而(ér)写出来却更加黑白分明。
因为不需要特别用(yòng)力写字,执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了