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高考小说标题的作用的答题模式，小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题的(de)作用：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或(huò)关键人、物(wù)，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物(wù)上，突出人物(wù)形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而(ér)又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章情节即围绕(rào)这(zhè)一线索展开，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目(mù)相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明(míng)了本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全(quán)文，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整。

小说标题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式是什么(me)?

　　小说标题(tí)作用答(dá)题格式：

　　（1）先(xiān)看(kàn)标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含(hán)义：（引(yǐn)申(shēn)义、比喻义(yì)、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的关(guān)系（表明人物性格、表明作者的情(qíng)感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解(jiě)文章标题关键词的(de)本(běn)义，字(zì)面(miàn)义(yì)入手，联系文章内(nèi)容，得(dé)出标题的深层(céng)含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物(wù)形象(xiàng)及隐含的情感来(lái)理解(jiě)标题的含(hán)义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作(悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么zuò)用(yòng)：悔辱的意思解释，悔辱的意思和拼音是什么

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关联(lián)主要(yào)情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深(shēn)思；制贺(hè)橡造悬念，激发(fā)读者的(de)阅读兴趣。

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