小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是(shì)举(jǔ)例(lì)子、引资料(liào)、作比较、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的(de)意思更(gèng)明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物(wù)或事理，一要(yào)注意例子(zi)的代表性(xìng)，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作(zuò)，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或不(bù)同(tóng)的(de)事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比较(jiào)陌生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的事(shì)物(wù)和(hé)它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出(chū)来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事(shì)物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因(yīn)、功用等属性的异同，把(bǎ)事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出(chū)事物的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联(liá非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读n)想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当的事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明(míng)确，使(shǐ)说明(míng)的对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸(zhū)如(rú)泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的(de)数(shù)字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数字，也(yě)要有可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)更加精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象等加以比较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作用：突出强调(diào)事物(wù)的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含(hán)沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法来说明事物特征(zhēng)的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng)，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的(de)特征(zhēng)条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的(de)本(běn)质特(tè)征(zhēng)作(zuò)概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形叫平行(xíng)四边形。

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