小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异(yì)形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是按(àn)照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学(xué)习写字实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好(hǎo)记(jì)性，不如(rú)烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形(xíng)成(chéng)了(le)行为规范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识(shí)，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基本(běn)的(de)一项(xiàng)技(jì)能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代(dài)替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但(dàn)日常(cháng)生活中更多时候还(hái)是不能不靠(kào)手写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字(zì)是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的(de)学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在(zài)学习(xí)时也(yě)比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写(xiě)得潦草的(de)学生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化(huà)气(qì)质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个(gè)侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字(zì)的(de)小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才(cái)发现HB并(bìng)不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本(běn)的颜色(sè)本身又不是太(tài)白(bái)，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留有很深的印记，导(dǎo)致(zhì)下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子(zi)的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什(shén)么(me)一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而写出来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然也(yě)就容易正确了。

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