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三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧视(shì)频，三年级口算心算速(sù)算方法技巧总结

　　带符(fú)号搬(bān)家法

　　当一个计算题只有同一(yī)级(jí)运算（只有乘除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时(shí)，括号前是加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括(kuò)号前是减号，括号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我们(men)把他(tā)们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了(le)，现(xiàn)在我们来看一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知道(dào)15是一个两位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个(gè)10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到减(jiǎn)法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用(yòng)2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数学快速口(kǒu)算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练(liàn)掌(zhǎng)握(wò)计(jì)算(suàn)法(fǎ)则和运算顺序，根据(jù)题目本身的特点，使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的计算方法，化繁为简，化难为(wèi)易，就能(néng)算(suàn)得(dé)又快又准确。

　　先为(wèi)大家介绍(shào)5个(gè)速算技巧：

　　1. 方法一：带符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运(yùn)算）又没有括号(hào)时，我们(men)可以“带符(fú)号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号(hào)时，括号前是加号，括号(hào)里不(bù)变号，括(kuò)号前是减号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括号(hào)里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中去括(kuò)号(hào)时，括号前是加号，去掉括号(hào)不变号，括号(hào)前是减号(hào)，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号里的加，现(xiàn)在要变(biàn)为减；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除(chú)号，去掉括号要变(biàn)号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要(yào)变为除；原来(lái)是除(chú)，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分(fēn)配(pèi)律法

　　分配(pèi)法

　　括号里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另(lìng)一(yī)个(gè)数相乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法(fǎ)的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时(shí)，需(xū)要注意观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借(jiè)有还，再(zài)借不难嘛。

　　例(lì)如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就是为(wèi)了方便计算，把一(yī)个数拆(chāi)成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分(fēn)拆还要注先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法，需要通过(guò)持之(zhī)以恒的练习，提升计算(suàn)能(néng)简(jiǎn)液力，这样，无论平(píng)时做作(zuò)业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家(jiā)长每(měi)天抽出(chū)5分钟(zhōng)时(shí)间，帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)进行口算练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能力(lì)。

　　在(zài)练习过程中，也要(yào)记录好用时，做完后(hòu)马上核对正(zhèng)误，并分析做(zuò)错(cuò)的原因。

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