张雪峰是著名的(de)考研(yán)导师，从(cóng)网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步(bù)扩大，进军高(gāo)考志愿的(de)填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮(cháo)下(xià)，张雪(xuě)峰(fēng)有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起云涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借(jiè)用已(yǐ)经(jīng)成名(míng)的优势(shì)以及出众的口才(cái)，迅速(sù)在各大平台(tái)积(jī)累(lèi)了(le)上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论(lùn)高等院校，发(fā)表大(dà)学专业的报考建议，多(duō)次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要(yào)报(bào)考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授(shòu)的炮轰(hōng)。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播(bō)学的(de)教授发文批评张雪峰的(de)言论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权(quán)威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查(chá)处收取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有(yǒu)的上万元，有(yǒu)的(de)高达几万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务(wù)雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏(lán)内(nèi)容，目前已经下架。

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中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红(hóng)言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的(de)个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿(zī)态。有些话他(tā)只有以“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的(zài)教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题(tí)，公(gōng)司经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣(qù)出发，引导学(xué)生追求(qiú)心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完(wán)专业知识后，面临的(de)最(zuì)主要的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给(gěi)学生更多的(de)参(cān)考(kǎo)和意(yì)见，他的(de)言论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的(de)家长和学生(shēng)打开了(le)思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未(wèi)来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结(jié)合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫不负责。

作为一个(gè)学生，他的认知很大(dà)程(chéng)度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对(duì)他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫(jiào)兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你做(zuò)了(le)这(zhè)件事，发现了(le)这件事存在困(kùn)难，但你内心仍然要去完(wán)成，要去做，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的(de)填(tián)报指导，真正对学生有意义的(de)是：让学生区(qū)分自(zì)己所喜欢(huān)的(de)东西(xī)是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的(de)学生区分梦境(jìng)与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对(duì)不可(kě)忽略，否(fǒu)则(zé)可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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