张雪峰(fēng)是著(zhù)名的考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自(zì)己的(de)业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立(lì)了(le)专门(mén)的公(gōng)司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大(dà)考生(shēng)指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网(wǎng)平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名(míng)的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家(jiā)长(zhǎng)，孩(hái)子非要报(bào)考新闻(wén)学，我(wǒ)一定(dìng)把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报(bào)一个专业都比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大(dà)学的一(yī)位传播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在享受着传(chuán)播的(de)红利(lì)，吃着(zhe)传播的(de)饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高(gāo)达(dá)几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的(de)高考(kǎo)志愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中(zhōng)国教育(yù)报(bào)对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他(tā)也(yě)害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发(fā)文表示，突然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家传递，不(b2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口ù)再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮乏(fá)问(wèn)题(tí)，公司经营能不能持续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一(yī)定的(de)偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完(wán)专业知(zhī)识(shí)后(hòu)，面临的最主要的问题(tí)还是(shì)生(shēng)存(cún)问题(tí)。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给(gěi)学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让学生按照自我的(de)兴(x2022年非诚勿扰官网报名方式，相亲节目报名入口īng)趣发展未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去(qù)告诉(sù)学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自(zì)身实际情况出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留(liú)在(zài)书本知识，他的思(sī)想层(céng)级和社(shè)会(huì)实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣(qù)，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事(shì)，发现了这(zhè)件(jiàn)事(shì)存(cún)在困难，但(dàn)你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来没(méi)有干过一件事(shì)，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时(shí)候发现(xiàn)，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对(duì)学(xué)生有意义的(de)是：让学生区(qū)分自己所喜欢(huān)的(de)东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴趣(qù)。

我(wǒ)想，这(zhè)也是(shì)张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的(de)原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

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