颜元的教育(yù)思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张是颜元的教育思想(xiǎng)：培养(yǎng)目标：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜(yán)元认(rèn)为人才是治国安民的根(gēn)本，而(ér)人才主要依靠(kào)学(xué)校教育来培(péi)养的(de)。

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颜(yán)元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国安(ān)民的根本(běn)，而人才主要依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的(de)培养(yǎng)目(mù)标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的(de)经(jīng)世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗(cū)精皆(jiē)尽力求全”的(de)通才，另一种是(shì)“终身(shēn)止(zhǐ)精一艺”的(de)专门人才。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容(róng)：“实学”：把以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容(róng)，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句，颜(yán)元基于他(tā)“富国强(qiáng)兵”的政治理想，还(hái)提(tí)出教育要(yào)“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句3、教学方法：“习行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与(yǔ)实(shí)践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教(jiào)学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门(mén)读书和空谈理(lǐ)义，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通(tōng)过(guò)读讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而(ér)是(shì)主张(zhāng)读书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得(dé)知(zhī)识的目的在(zài)于“实行(xíng)”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己(jǐ)规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋(zhāi)，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理(lǐ)学斋携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适(shì)应(yīng)当时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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