高考(kǎo)小说(shuō)标题(tí)的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标(biāo)题的(de)作用的(de)答题模式和例(lì)题是(shì)小(xiǎo)说标题的作(zuò)用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成为(wèi)全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质(zhì)；主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表达上，比喻(yù)象征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又有生(shēng)动，吸(xī)引读(dú)者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和(hé)例题

　　小说标题的(de)作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物形(xíng)象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者(zhě)的阅读(dú)兴趣(qù)。

　　文(wén)章情(qíng)节即围绕这(zhè)一线索展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百谁的什(shén)么之情为(wèi)线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出现具体(tǐ)事(shì)物、或具体情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题的(de)作(zuò)用(yòng)的(de)答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人(rén)物的关系（表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与主旨的关系（点(diǎn)明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题(tí)关键词的(de)本义(yì)，字面(miàn)义入手，联系文章内容，得(dé)出标题的(de)深(shēn)层含义(yì)或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞(cí)手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作用(y武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百òng)。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想入(rù)手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露(lù)情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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