小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑"，如没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般(bān)情况下(xià)的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字实(shí)际也是(shì)一(yī)种行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的(de)关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很(hěn)重要、很基本的一项技(jì)能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再(zài)强调了(le)，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心(xīn)有(yǒu)着(zhe)很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的(de)学生，他(tā)在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人(rén)一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子(zi)就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然(rán)大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中；加之小孩子(zi)写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却(què)更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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