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日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗

　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一(yī)种既陈(chén)旧(jiù)，又(yòu)赋有生命力的科学研讨办法(fǎ)。

　　不管哪一(yī)种社会活(huó)动想要留下永久的痕迹都离不开各种文献。

　　人类活动与知道的无限性(xìng)和个别(bié)生命与知道的有限性的对立，决议(yì)了咱们在研(yán)讨逝(shì)去的(de)事实(shí)时有必要借助(zhù)于(yú)文献(xiàn)。

　　2、比(bǐ)较研讨法

　　作为一种思想办法(fǎ)，比较研讨(tǎo)贯(guàn)日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗穿于教育研(yán)讨的全过程。

　　不管在(zài)科学(xué)实验的过程中，或是在理论(lùn)研讨中，比较研讨都(dōu)是不(bù)可(kě)或缺的(de)基该办法。

　　3、概括综合(hé)法

　　概括综(zōng)合法的根本办法有两种(zhǒng)。

　　一种是实例(lì)法，借助(zhù)于(yú)给出的一组(zǔ)输入/输出实例逐渐导(dǎo)出适于一(yī)类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所(suǒ)给实(shí)例的履行轨道，逐(zhú)渐导出程(chéng)序。

　　4、实(shí)证研讨法

　　其(qí)依据现有的(de)科学理论(lùn)和实(shí)践的需求(qiú)，提出规划，使用科(kē)学仪器和(hé)设备，在天然条件下，经过有意图(tú)有步(bù)骤地(dì)操作(zuò)，依据调(diào)查(chá)、记载、测定与此(cǐ)相随同的现象的改变来(lái)确认条件与现象之间的(de)因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析法可(kě)以使人(rén)们对研讨(tǎo)目标(biāo)的知(zhī)道进一步(bù)准确化，以便愈加科(kē)学地提醒规(guī)则，掌握实质，理清联系，猜测事(shì)物的(de)发展趋(qū)势。