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　　天(tiān)哲教育

　　广州天哲教育科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香港天哲国际教育(yù)集团成员，总部设在广州，目前在深圳(zhèn)（自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思深圳竞哲(zhé)文化发展有限公司(sī)）设(shè)有(yǒu)分公司，华南地区第(dì)一批拓展机构。

　　新(xīn)铭堂在线(xiàn)

　　专注(zhù)于中高考(kǎo)1对1辅导(dǎo)10多年，一种跟(gēn)线(xiàn)下(xià)一模一(yī)样的线(xiàn)上上课(kè)模(mó)式，北京地区的学员，即可(kě)以面对面(miàn)授课(kè)，也可以在家上(shàng)课，效(xiào)果一(yī)样好，可以让(ràng)孩子足不出户享受(shòu)优质(zhì)教学资源，实(shí)现轻松在家和名师面对面(miàn)上(shàng)课。

　　学而思(sī)网校

　　学(xué)而思(sī)网校为6-18岁(suì)孩(hái)子提供小学、初中、高中全学科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在线(xiàn)教育平台，实(shí)现了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂(táng)测(cè)试、语音测评、及时答(dá)疑、课(kè)程回放、习题批改、错(cuò)题订正，大幅自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思提(tí)升学习效果。

　　全国200多个城(chéng)市的(de)中小学生在网校有效学(xué)习。

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　　其实辅导的效(xiào)果更(gèng)多(duō)的在于学生(shēng)自身的身上。

　　其实线上的话有很多的名师(shī)的课程，只要我们(men)能够耐下心来学习都是一样(yàng)的。

　　因此(cǐ)先不用管线上一对一(yī)辅导(dǎo)靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果你是一个特别热爱学习的人，而且有很好的方式，你(nǐ)应该不需要辅(fǔ)导(dǎo)，可是需要辅导(dǎo)往往是那(nà)些，自律性不高，学习(xí)能力不(bù)强的人，而这个过程，其实是比较痛(tòng)苦和漫长(zhǎng)的，必(bì)须熬得住，才能获得分数上的(de)提高。

　　因此所有的辅导最关键(jiàn)的是(shì)辅导对象(xiàng)本身有没有一个能动性，如(rú)果(guǒ)他有，再加上这(zhè)些辅(fǔ)助(zhù)是可以的(de)。

　　当然说到(dào)网上一(yī)对一辅导，有(yǒu)一些(xiē)肯(kěn)定是骗(piàn)人的，不可(kě)能(néng)有那么多好的一对一辅导，所以如(rú)果想进行(xíng)这样的一对一辅导，应该去(qù)找一些正规的网站。

网上补课哪家(jiā)好

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线、精华网校(xiào)都是比(bǐ)较(jiào)有名的机(jī)构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立于(yú)2007年初，由北京简单科技(jì)有限公司创办(bàn)。

　　简单学(xué)习网(wǎng)依托北(běi)京大学(xué)研发的“CAT技术”,是中国第一(yī)家互动视频网校(xiào)。

　　2、新东方在(zài)线，新东方在线中小学网络(luò)课(kè)堂为同学们提供(gōng)中小(xiǎo)学网络培训课程，中(zhōng)小学在线辅导班，在线课程等(děng)，名师授(shòu)课，全面覆盖中(zhōng)小学各(gè)年级(jí)知识点，助你取得(dé)好成绩!

　　3、精(jīng)华网校、精(jīng)华在线是北京天地精华教育科技有(yǒu)限公(gōng)司于2003年(nián)成立的在线(xiàn)教育品牌(pái)，结合精华学(xué)校强大的师(shī)资(zī)和教研力量，为您提供全面、高质(zhì)量(liàng)的初、高中网(wǎng)络视(shì)频课程，定制的个性(xìng)化(huà)辅导方案，针对(duì)性(xìng)强，巩固基础，避免偏科！

　　网课的(de)好处和坏(huài)处：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的(de)限制(zhì)，随时可以学习，提升了学习效率；网(wǎng)课可以使(shǐ)得(dé)教育资源不平等(děng)问(wèn)题得到解决，教育资源共享(xiǎng)使得所(suǒ)有(yǒu)学生都能(néng)碧猛(měng)享受到(dào)一(yī)样的服务；

　　网课可以利(lì)用(yòng)计(jì)算机人工(gōng)智能方便，针(zhēn)对(duì)学生的(de)提问(wèn)问题(tí)以及错(cuò)误率，可(kě)以对每一个学生的学(xué)习(xí)情(qíng)况进行(xíng)分析，有针对性的(de)去辅导(dǎo)学生。

　　2、坏处(chù)

　　师(shī)生(shēng)不能(néng)良好(hǎo)的(de)互动,缺乏(fá)互(hù)动或(huò)者凳渗互动不及时；教师对学生的管(guǎn)控力度变小，学生不专心悔粗桥，缺(quē)课，缺作(zuò)业(yè)的(de)情(qíng)况比较严重；学习氛围相对较差，没有比较就觉得自己做的非常好；学(xué)生的自制(zhì)力要(yào)求较(jiào)高，自制力不高就会各种(zhǒng)各样的(de)学(xué)习状态。

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