提高幼儿记忆力方法？为(wèi)幼儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富(fù)有浓厚情绪色彩的方便记忆(yì)的材料的。

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记(jì)忆可以(yǐ)被篡改吗

　　记忆是可以被篡改的(de)。

　　记(jì)忆是可以(yǐ)被篡改的，甚至是(shì)可以被植入(rù)的，而(ér)且方法还非常的简单，先跟大家(jiā)说一个跟修改(gǎi)记忆有关的一(yī)个非常轰动(dòng)的事件。

　　1984年发(fā)生在米国马萨(sà)诸塞(sāi)州轰动高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟(dòng)世界的阿(ā)米罗特(tè)X侵案(àn)，被害人(rén)是(shì)一个只有4岁半的(de)小男孩(hái)凯斯，有一天凯(kǎi)斯的(de)妈(mā)妈发现凯斯最(zuì)近一(yī)段时间频繁的尿(niào)床，

　　这(zhè)是一个孩子遭到侵害之后非常容易出现的一种信号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯(sī)的舅(jiù)舅去跟凯斯谈心(xīn)，而舅舅为了(le)让凯斯敞开心扉(fēi)，就(jiù)跟凯斯讲了自己小时候去(qù)野外露营遭到(dào)了侵害的经历。

提(tí)高幼儿记忆(yì)力方法

　　1、为幼儿提供形(xíng)象、鲜明、生动(dòng)、富(fù)有(yǒu)浓厚情(qíng)绪色彩(cǎi)的方便记忆的材(cái)料。

　　可(kě)以为孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色彩亮丽的卡片或图片，家长(zhǎng)可在旁边配(pèi)合(hé)我们孩子一起来进(jìn)行这些活动。

　　2、经常向幼(yòu)儿(ér)提出具体(tǐ)、明确的(de)记忆(yì)任务(wù)，并对孩子的成(chéng)果给(gěi)予评(píng)价，这样可能激发幼儿去进(jìn)行(xíng)有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提出一两个问题让孩子从听到(dào)故事中找到(dào)答(dá)案，或外出游(yóu)玩时，要让孩子记住见过哪些东西，去(qù)过哪些地方，都有哪些景(jǐng)物等(děng)，这样(yàng)就会让(ràng)孩子有(yǒu)总意识的(de)去(qù)观(guān)察事物进行记忆，在(zài)孩子完成任务时要给予及时的(de)肯定和赞扬，提高(gāo)幼儿记忆(yì)的积极性与主动(dòng)性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子(zi)理解要记忆的材料，可以大(dà)大提(tí)高(gāo)孩子的记忆水平和(hé)有意识记忆的能力(lì)，虽然孩子(zi)的记忆多是机械记忆，但在理解(jiě)的基础上，他(tā)们会记忆的更好，这样可以使他们记忆(yì)的更牢固，这对培养孩子的有意识记(jì)忆(yì)是非常好的方法，所以孩子在记忆(yì)东西前，父母要帮助孩子来理解这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进行记(jì)忆(yì)。

　　因此(cǐ)，应指(zhǐ高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟)导幼儿(ér)运用多种(zhǒng)感官参加记(jì)忆活动。

　　如让幼儿(ér)感(gǎn)受春天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一(yī)闻、尝一尝，通(tōng)过眼、耳、手(shǒu)、鼻、口等多种(zhǒng)感官从多方(fāng)面获得感性认识。

　　实验证明(míng)：这(zhè)样会(huì)使幼儿记得又快又(yòu)好。

　　5、帮助(zhù)孩子进(jìn)行合理(lǐ)的复习(xí)，以增强记忆(yì)。

　　一(yī)般来讲，让孩(hái)子复习巩固所(suǒ)学(xué)的内容时，应该在(zài)孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方法(fǎ)进行高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟(xíng)。

　　如利用讲故事、念儿(ér)歌、猜谜(mí)语、表演活动(dòng)、做游戏以及比赛活动、散步与郊游活动和日常生活活动等。

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