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总监和经理哪个大

总监和经理哪个大 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢?春天的声(shēng)音排比句(jù)可以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ),更加强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机(jī)勃勃,表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天的(de)声音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢,春天听到了(le)什么声音排比句,春天还(hái)是什么用(yòng)排(pái)比句,春天(tiān)的气息(xī)的排比句,用排比句来描写春天(tiān)的句子等问题(tí),农(nóng)商(shāng)网将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活知识:

春(chūn)天是几月到几月

  春(chūn)天是3月到(dào)5月的。

  在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为春季,南半球的季节与北半(bàn)球相反,春天是(shì)9-11月(yuè)。

  季节一共有四季,分为:春(chūn)、夏、秋、冬(dōng),夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

  春天的(de)声音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体,更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的(de)生(shēng)机(jī)勃(bó)勃,表现出对春天的(de)喜爱。

  排(pái)比(bǐ)句,是修(xiū)辞(cí)手法之一,指(zhǐ)使用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相(xiāng)近(jìn)、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的词组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

  有时候两个句子或(huò)以(yǐ)上的并(bìng)列句(jù)子也可(kě)以称(chēng)为排比(bǐ)句。

  一般使(shǐ)用排比句来说理,可收到条理分明的(de)效果。

  用排(pái)比来(lái)抒(shū)情,节奏(zòu)和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈(liè)。

  用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的(de)声音”运用(yòng)了哪些修辞手法?

  “春天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不(bù)会说话,而人才会有声(shēng)音,把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

  这样写可以让春(chūn)天的(de)描写更(gèng)加生(shēng)动、形象、具体,既能(néng)生动形象地(dì)写出春天的特点,又有了拟人化之后春天的活泼。

  例如:

  春天的(de)声音是春雨(yǔ)润物的声音;是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音(yīn);是春风拂(fú)柳的声音(yīn);是候鸟回归的鸣叫声音;是孩(hái)子在春(chūn)天里(lǐ)嬉戏的声音(yīn)……

  这句话除了运用(yòng)了拟人的修辞手法,还用(yòng)了(le)排(pái)比的修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)。

  可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更加强烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙,春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó),表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

  扩(kuò)展资料

  修辞(cí)手法是为提高表达效果(guǒ),用于各种文章或应用(yòng)文,在语言写(xiě)作时<总监和经理哪个大/p>

  表达方法(fǎ)

  的集合。

  修辞手法一(yī)共有63大类(lèi),78小类。

  通过修饰、调整语(yǔ)句,运用(yòng)特定的表达(dá)形式以(yǐ)提(tí)高语言表达作用(yòng)的方式(shì)。

  常用(yòng)的修辞手法有:比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问(wèn)。

  1、比喻:即表示两(liǎng)种不同(tóng)总监和经理哪个大程度(dù)的事物,彼此之间(jiān)有相似点,使(shǐ)用(yòng)一(yī)事物(wù)来比(bǐ)方另(lìng)一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人(rén):把物当作人来写,赋予物以(yǐ)人的(de)言(yán)行或思想感(gǎn)情(qíng),用描写(xiě)人的(de)词来(lái)描写(xiě)物。

  3、夸张:为(wèi)了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小(xiǎo)的方法。

  4、排比:把三个或以上结构和长度均类似(shì)、语气(qì)一(yī)致、意义相(xiāng)关或相同的句子排列起(qǐ)来(lái)。

  5、对偶:字数相等,结构形式相同(tóng)或基本相同,意义对称的一对短(duǎn)语或句(jù)子,表达两个(gè)相对或相近(jìn)的意(yì)思。

  6、反(fǎn)复:为了(le)突出某(mǒu)个意思,强调某种感情,有(yǒu)意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句(jù)子。

  7、设(shè)问:为了引起别人的注(zhù)意,故意先提出问(wèn)题,然后自总监和经理哪个大己回(huí)答(dá)。

  强(qiáng)烈情(qíng)感。

  8、反问:又称激问、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑(yí)问(wèn)形式(shì)表达确定的意思,用肯定(dìng)形式反问(wèn)表否定,用否定形(xíng)式反问表(biǎo)肯定,只问不答,答(dá)案暗含(hán)在

  反问句

  中。

  参考资料

  百度(dù)百(bǎi)科

  -修辞(cí)手法

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