句式杂糅什么意思(sī)怎么判断出来，句式杂糅(róu)是啥意思是句(jù)型混杂的意思是(shì)：把两个句(jù)子(zi)放在(zài)一个句子应该结束的(de)地方的(de)。

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句式杂糅什么意思怎么判断出来，句式(shì)杂(zá)糅是啥意思

　　前后交叉错乱，句(jù)式(shì)结构混(hùn)乱(luàn)，形(xíng)成组合(hé)句。

　　下面是(shì)小编(biān)的细(xì)节，让我们来看看吧(ba)！

　　将两种不(bù)同的句法结构混合在一个表达式(shì)中，会(huì)造成句子结构的(de)混(hùn)乱和语义(yì)上的纠结(jié)，这就是所(suǒ)谓的(de)杂合。

　长征有多长公里 红军长征一共用了几年　句型(xíng)的混杂也被称为结构混乱。

　　换(huàn)言之，几个结(jié)构(gòu)或(huò)意义被组合在一个句子中，使(shǐ)句(jù)子结构混(hùn)乱，意思(sī)不清。

　　（在(zài)表达时(shí)，你要同时使(shǐ)用这个句型(xíng)和那个句型。

　　因(yīn)此(cǐ)，可以说这两种(zhǒng)句(jù)型是组合在一起(qǐ)的，而半转(zhuǎn)现象(xiàng)是句型的混(hùn)合。

　　）

　　1不(bù)难(nán)看出，这个(gè)明显(xiǎn)错误的案件迟迟得不到(dào)公正判(pàn)决的根(gēn)本原(yuán)因，是党的作风(fēng)没有犯任何错误。

　　分析：后一条(tiáo)款是“根本(běn)原因是(shì)党(dǎng)风不(bù)正(zhèng)”和(hé)“党风不(bù)作恶”的(de)混合体(tǐ)。

　　2除了北京大学的(de)教(jiào)职员工外(wài)，清华大学等15年历史的大学(xué)的师生和科技工作者也参加了培训班。

　　而清华大学的师生和(hé)科技工(gōng)作(zuò)者(zhě)也参与了这项研(yán)究，修改(gǎi)了时间，删除(chú)了其(qí)中一项。

　　语(yǔ)言(yán)疾病的类型往往表现为句型组合(hé)

　　1有时(shí)作者想用这种结构，有时他想用那种结构。

　　因(yīn)此，这两种(zhǒng)结构都(dōu)被使用。

　　2虽然一(yī)个句子(zi)的(de)结构(gòu)是完(wán)整的，但它的最后一(yī)部分(fēn)被用作另一个句子的(de)开头。

　　三。

　　中途，易哲说了一半时间，突然又开始了新的事业，开(kāi)始(shǐ)了新的一(yī)句话(huà)。

　　4反客观主义是(shì)指用句子前(qián)半(bàn)句主语以外的(de)成(chéng)分作为后半句的主语，从而(ér)引起纠结。

　　判断句型是否(fǒu)混(hùn)杂，最(zuì)基本的方法就(jiù)是梳理主体，看(kàn)搭配(pèi)是(shì)否有问题

什么是句(jù)式杂(zá)糅呢?

　　把两种(zhǒng)不同的句法结构混杂在一个表达式中，结(jié)果造成(chéng)语句结构(gòu)混乱、语义纠(jiū)缠，这样的语病就叫杂糅。

　　句(jù)式(shì)杂糅又称为结构(gòu)混乱(luàn)。

　　即把几(jǐ)种结(jié)构或几个意思硬凑在一(yī)个(gè)句子里，使句子结构混乱表意不明。

　　（表达时因既想用这(zhè)种句(jù)式，又想用那种句(jù)式，结果造成(chéng)将两种句式放在一起说，半截转向的现象，就(jiù)是句式杂糅(róu)。

　　）

　　句(jù)式杂糅的判断：

　　（1）举(jǔ)棋(qí)不定：作(zuò)者时而要(yào)用这(zhè)种结构，时而要用那种(zhǒng)结长征有多长公里 红军长征一共用了几年构，结(jié)果两种(zhǒng)结(jié)构(gòu)都用了。

　　【例】一切事物的发(fā)展都是有起有(yǒu)伏、波浪(làng)式前进的，这是由于(yú)事物的内部矛盾以及自然和闭则社(shè)会的种种外(wài)因影响所决定(dìng)的。

　　（04年(nián)福建卷）

　　本句把“由(yóu)于……的结果(guǒ)”和“……所决(jué)定的(de)”两个结构套用在(zài)一起形成句式(shì)杂糅。

　　（2）藕(ǒu)段(duàn)丝连

　　一句话的结构已经完整(zhěng)，却把(bǎ)咐态高衡尺他的最后一(yī)部分用做另一句(jù)的开(kāi)头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一(yī)句(jù)话说了一半，忽然(rán)另(lìng)起(qǐ)炉灶，重来一(yī)句。

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