几率和(hé)机(jī)率哪个正(zhèng)确一(yī)点，几(jǐ)率和机(jī)率(lǜ)有何不同是“几率(lǜ)”和“机(jī)率”都(dōu)是正(zhèng)确的，“几(jǐ)率”和“机(jī)率(lǜ)”均指概率，它反映随机(jī)事件出现的(de)可能性大小的。

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几率和(hé)机率哪个正确(què)一点，几率和机率有何不同

　　“几率”和“机率”都是正确的(de)，“几率”和“机率”均指(zhǐ)概率，它反映随机事件出现的(de)可(kě)能性(xìng)大小。

　　随机事件是(shì)指在相同条(tiáo)件(jiàn)下，可能出现也(yě)可能不出现的事件。

　　“几率”造句：1、这样在他们在注册后充值几(jǐ)率(什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试lǜ)很(hěn)大。

　　2、几率为(wèi)1表示(shì)必然事件。

　　3、乒(pīng)乓球每局(jú)11分制的变(biàn)革与实施(shī)，相对(duì)加大了胜(shèng)负偶然因素(sù)的几率。

　　“机率”造(zào)句(jù)：1、一(yī)位外国妇女什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试產下(xià)了(le)六胞(bāo)胎，这样(yàng)的机率(lǜ)真是微乎其微(wēi)。

　　2、这种(zhǒng)事必须(xū)集思广益，不能师心(xīn)自用，否则失败的机率(lǜ)会(huì)很高。

　　3、一位外国妇女产下了六胞胎，这样的机率真是(shì)微(wēi)乎其(qí)微。

几率与机率用法区别(bié)是(shì)什(shén)么？

　　几(jǐ)率和(hé)机(jī)率(lǜ)都(dōu)是正确的写(xiě)法，两者(zhě)没有区别，一样的意思。

　　几率和机(jī)率(lǜ)均指概率，它反映(yìng)随(suí)机事(shì)件出现的可能性（likelihood)大(dà)小。

　　随机事件(jiàn)是指在相(xiāng)同(tóng)条件下，可(kě)能出现也可能不出现的事件。

　　例如，从一批有正品和次品的顷老商品中，随意抽取(qǔ)一件，“抽得的是正品”就(jiù)是一个随机事件。

　　设(shè)对某(mǒu)一随机(jī)现象进行了n次(cì)试验与观察，其中A事(shì)件出现了m次，即其出现的(de)频率(lǜ)为m/n。

　　扩展资料(liào)：

　　经过大量反复试(shì)验，常有m/n越来越(yuè)接近于某个确定的(de)常数（此论断(duàn)证明详见伯(bó)努(nǔ)利大数定律(lǜ)）。

　　该常(cháng)数即(jí)为事(shì)件A出现的概率，常用P (A) 表示。

　　历史起(qǐ)源：察乎慧

　　第(dì)一个系统(tǒng)地(dì)推(tuī)算(suàn)概率的人是16世纪(jì)的卡尔达诺。

　　记载在他的(de)著作《Liber de Ludo Aleae》中。

　　书中关于概率的(de)内容是由Gould从拉丁(dīng)文翻译出来的(de)。

　　卡尔达诺的数学著作(zuò)中有很多(duō)给赌徒的(de)建议(yì)。

　　这些(xiē)建议(yì)都(dōu)写(xiě)成短文。

　　然而，首次提出系统(tǒng)研(yán)败答究概率的是在帕斯卡(kǎ)和费(fèi)马(mǎ)来往(wǎng)的(de)一系列信件中。

　　这些通(tōng)信最初(chū)是由帕斯卡提出的(de)，他(tā)想找(zhǎo)费(fèi)马请教几个(gè)关于由Chevvalier de Mere提出(chū)的问(wèn)题。

　　Chevvalier de Mere是一知名作(zuò)家，路(lù)易十四宫廷的显要，也(yě)是一名狂(kuáng)热(rè)的赌徒。

　　问题主(zhǔ)要是两个(gè)：掷(zhì)骰子问题和(hé)比赛(sài)奖金分配问题(tí)。

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