校园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校(xiào)园欺(qī)凌不一(yī)定在校园内发(fā)生(shēng)，放学后(hòu)同学(xué)间(jiān)的欺负行为(wèi)也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其(qí)在(zài)心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重(zhòng)复(fù)发(fā)生(shēng)，而(ér)不是单一的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时(shí)是(shì)一人欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事(shì)，默默承(chéng)受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性(xìng)循环(huán)导致受害者的(de)身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受害者不利的网(wǎng)络六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限时(shí)上报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门发布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学校在启动(dòng)调查(chá)处理程序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北京市各区公布(bù)的(de)实(shí)施方案中，除(chú)了对调查(chá)时(shí)间有(yǒu)要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时上报(bào)也做出(chū)了(le)严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东(dōng)城(chéng)区(qū)在实施(shī)方案(àn)中明确提出，如发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上(shàng)级单(dān)位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字(zì)材料(liào)并随时(shí)汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区教委外，对(duì)于情(qíng)节较(jiào)为(wèi)严重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属地派(pài)出所、司法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能(néng)保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极(jí)谣(yáo)言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成(chéng)份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能(néng)力人在(zài)学校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受到(dào)人身损害，学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为(wèi)能力人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构学习、生活(huó)期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的，由第三(sān)人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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