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三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛春天的声音排比句有什么作用呢春天是几月到几月

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春(chūn)天的声音排比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形(xíng)三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是(shì)什么用排比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)的气息的(de)排比句(jù)，用排比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商网将为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是(shì)几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球的季节(jié)与(yǔ)北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为：春、夏(xià)、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春天的(de)声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法，把三个或(huò)以上意义相(xiāng)关或相(xiāng)近(jìn)、结构相(xiāng)同或相似、语气相同(tóng)的词(cí)组或(huò)句子并排(pái)在一起组(zǔ)成的(de)句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两个句(jù)子(zi)或以上(shàng)的并列句子也可(kě)以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句来说理(lǐ)，可收到条理(lǐ)分(fēn)明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来(lái)叙事(shì)写景，能使层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形象生动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季(jì)节(jié)，不会说(shuō)话，而(ér)人才(cái)会有声(shēng)音，把春天拟作人(rén)才(cái)会发出声音(yīn)。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地写(xiě)出春天的特(tè)点，又有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润物的声(shēng)音(yīn)；是(shì)白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手法一共(gòng)有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言(yán)表达作(zuò)用的(de)方式。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛: #ff0000; line-height: 24px;'>三眼蟹为什么有三个眼，三眼蟹为什么有三个眼睛、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事(shì)物，彼(bǐ)此之间(jiān)有(yǒu)相似(shì)点，使用一事物来比(bǐ)方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物(wù)当作人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写人的词(cí)来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表(biǎo)达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结(jié)构和长度(dù)均类似(shì)、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关(guān)或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结(jié)构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句(jù)子，表达(dá)两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意(yì)思(sī)。

　　6、反复(fù)：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意(yì)，故意(yì)先提出问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形(xíng)式表达确定的(de)意思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)否定，用否(fǒu)定形(xíng)式反问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句(jù)