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  《藤野(yě)先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的留学生活,表达了深切的(de)怀念之情。

  接下来分享朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄和赏析(xī)。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘(jū)无(wú)束

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不(bù)动声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装(zhuāng)疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析(xī):与句(jù)末语气(qì)的(de)罢合用,以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待(dài)的原因,带有弱国(guó)国民(mín)的(de)辛(xīn)酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析(xī):表达了作(zuò)者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

  3.他的(de)对于我的(de)热心(xīn)的(de)希望(wàng),不倦(juàn)的教诲,小(xiǎo)而言之,是(shì)为中国,就是(shì)希望中国有新(xīn)的医学;大美瞳最长一天可以戴多久,美瞳能戴多久一天而言之,是为学术,就(jiù)是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去。

  他的性格,在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

  赏析:深切地表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来(lái)。

  赏析:表(biǎo)明事实并未出现,不过是作(zuò)者想象(xiàng)中的情(qíng)景,而鼓舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

  5.因为状况(kuàng)也(yě)无(wú)聊,说起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露(lù)了作(zuò)者对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地(dì)半封(fēng)建社(shè)会(huì)的(de)现状的失望和不满,从而也(yě)觉得(dé)无法报答藤野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期(qī)望,含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

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  朝花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

  同“物(wù)以稀为贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式(shì)前(qián)表示否定,有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口(kǒu)。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低(dī);扬:升高;顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指声音的高低起伏和(hé)停顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从(cóng)小处来说(shuō),从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再(zài)三嘱咐。

  好(hǎo)句(jù):

  1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁边一个客店里的,初冬搏伏(fú)已经颇冷,蚊子却(què)还多,后来用被盖了全身,用衣(yī)服包了头脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气。

  在这呼(hū)吸不息的地方(fāng),蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴,居然(rán)睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大,天(tiān)冷(lěng)得利(lì)害,还没(méi)有中国的学生。

  3、有一(yī)天,本(běn)级(jí)的(de)学生会干事到我寓里(lǐ)来了(le),要借我的讲(jiǎng)义看。

  我(wǒ)检出来交(jiāo)给他(tā)们,却只翻检了一通,并没(méi)有带走(zǒu)。

  但(dàn)他们(men)一走,邮(yóu)差就送到一封很厚的(de)信,拆开(kāi)看时,第(dì)一句是:“ 你改悔(huǐ)罢!”

  4、这种欢呼,是每看一(yī)片都有的,但在我,这一声却特(tè)别听得刺耳。

  此后(hòu)回(huí)到(dào)中国(guó)来,我看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人(rén)的人们(men),他们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜(wū)呼,无法可(kě)想!但在那时那地(dì),我的意见却变化了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干(gàn),然而好(hǎo)意难(nán)却,也只(zhǐ)得(dé)别寻相(xiāng)宜的住处了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁(suì),他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理的理想,去(qù)日本留学,在(zài)东京的弘文学院补习(xí)日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医(yī)。

  毕业于爱(ài)知县立医(yī)学校(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁迅入学(xué)的(de)两个月前,升格为仙台医学专门学校(xiào)的解(jiě)剖学教授。

  鲁迅在此认识了(le)这位日本(běn)学(xué)者,并(bìng)模桥且同(tóng)他建(jiàn)立了(le)深厚的(de)师生友谊。

  在日(rì)本军国主义影响下(xià),当时的日(rì)本人(rén)对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并(bìng)不如(rú)此,他对来(lái)自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极(jí)大(dà)的(de)影响(xiǎng)。

  这(zhè)篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月12日,当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài),从北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者(zhě)作(zuò)此文(wén)予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生,此(cǐ)文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊(kān)第23期(qī),后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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