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　　集美大学自考和高(gāo)考的区别(bié)

　　高考，全称为“普通高等学校招(zhāo)生(shēng)全国统一对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么考试(shì)”，基本上是社会(huì)中所有(yǒu)人员(yuán)期待成才(cái)的一种现实性(xìng)必备途径(jìng)，其(qí)价值意义无异于(yú)古代封建时(shí)期的科举取仕(shì)一般，是所有社会学子登(dēng)上高(gāo)等知识(shí)殿堂的必经途(tú)径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称为(wèi)“高(gāo)等教育自学考试”，从1981年(nián)正式(shì)开考以(yǐ)来(lái)，由于学习方式的开放性特点，以(yǐ)及理论(lùn)知(zhī)识的完备性要(yào)求(qiú)，而广(guǎng)受(shòu)专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人(rén)士的(de)欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重(zhòng)要(yào)补充(chōng)手段

　　普(pǔ)通高等(děng)教育是社会正常化(huà)教育机(jī)制模式；

　　而继续教(jiào)育则(zé)是社会中在职(zhí)人员(yuán)追求上进的最有(yǒu)效手(shǒu)段，自(zì)考作为(wèi)继续教育(yù)的先行(xíng)者(zhě)，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充作用(yòng)。

　　自考(kǎo)人群(qún)主体(tǐ)基本上面向的是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于这一类人，自考能让(ràng)其对于社会的对角线相等的四边形是什么四边形，对角线相等的平行四边形是什么学术追求重新回到正常轨道，让(ràng)他(tā)们自身的(de)价值能获(huò)得(dé)主流社会的(de)强烈肯定，符合现(xiàn)代化(huà)建设所(suǒ)需的价(jià)值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的(de)自育、自励价值，更有其开放(fàng)性模式兼(jiān)容特色，受(shòu)到社会中各类求学人(rén)士(shì)的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自身(shēn)群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾(gù)到其(qí)他求(qiú)学人群的(de)学习需求，而且一考定(dìng)终(zhōng)身模式，多少年来(lái)一直受到教育界，各界(jiè)有影响(xiǎng)人士对于其(qí)合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应该为自(zì)考感到自(zì)豪。

　　什么是自考本科(kē)？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考试本科的简称，自考(kǎo)本(běn)科(kē)是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩(jì)合格后由(yóu)主考学校和高(gāo)等教育自学考试委员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学(xué)信网可查，符合条件者由主(zhǔ)考(kǎo)大学授(shòu)予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国(guó)家教育(yù)部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教育(yù)毕业证书(shū)相同的法律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多(duō)单位为(wèi)什(shén)么不承(chéng)认自考本科原因：很多用人单位会觉(jué)得自考(kǎo)本科(kē)是(shì)靠自(zì)学(xué)出来的，并没有通过专(zhuān)业的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工(gōng)作会(huì)被拒绝吗其实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有的人会(huì)因为自考本科找到好(hǎo)工作，也(yě)有的单(dān)位不(bù)认可自考本科，在招聘(pìn)的时候经常说只招统招生。

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