工(gōng)科与理科(kē)是什(shén)么意思，工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来(lái)说，理(lǐ)学研究的(de)是科(kē)学，工学(xué)研(yán)究的是(shì)技术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培(péi)养的目标是(shì)科(kē)学家，工(gōng)学的(de)培养目标是(shì)工程师(shī)的。

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工科与理科(kē)是什么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总的来说(shuō)，理学研究的是科(kē)学，工学研(yán)究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科(kē)学家(jiā)，工学的(de)培养(yǎng)目(mù)标是工(gōng)程(chéng)师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典型的(de)工科专业如环(huán)境科学与工程、电子信(xìn)息(xī)工(gōng)程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的(de)学问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学(xué)即(jí)“应用科(kē)学(xué)和技(jì)术的原理(lǐ)，来(lái)解决问题”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数学和(hé)实(shí)践经验应用到设(shè)计、制造(zào)、对象或程(chéng)序的操正三角形也叫什么形，正三角形有正三角形也叫什么形，正三角形有什么性质？什么性质？作中。

　　在学(xué)校中(zhōng)，将自(zì)然科学原理应用至(zhì)工(gōng)业、农(nóng)业(yè)各个(gè)生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学(xué)科也称(chēng)为工科或(huò)工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生(shēng)产(chǎn)实(shí)践所积累的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利(lì)类、材(cái)料类(lèi)、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科(kē)的(de)培养(yǎng)目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技(jì)术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用(yòng)能力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还(hái)有新(xīn)型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关(guān)理科(kē)基础上发(fā)展起来(lái)的学科。

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