学好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些英文(wén)是初中生学习英语一定要注意自己的学习方(fāng)法，下(xià)面(miàn)为(wèi)大家(jiā)总结了初中(zhōng)生学好英语(yǔ)的最有效方法，仅供大家参(cān)考的(de)。

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学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的(de)最(zuì)有效(xiào)方法有哪些英(yīng)文

　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至少(shǎo)十遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗诵，都要非常投入，就假装自己是(shì)美国(guó)或(huò)英国的电视台主持人在主持节目和主(zhǔ)播，你不是在(zài)读英语而(ér)是在用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的(de)好(hǎo)，这个(gè)可以快(kuài)速培养你(nǐ)的(de)英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大时态(tài)，但是重(zhòng)点考察五(wǔ当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思)大时(shí)态(tài)---一(yī)般(bān)将来(lái)时、一般(bān)现在时、一般过(guò)去时、现在进行时(shí)、现在完(wán)成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态与被动(dòng)语态(tài)，难(nán)点在于(yú)被动(dòng)语态的学习(xí)。

　　中考主要(yào)考(kǎo)察一般(bān)现(xiàn)在时(shí)、一般将来(lái)时(shí)、一般过去时和(hé)含有情态动词(cí)的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理解概念(niàn)，牢记公式，熟(shú)记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语(yǔ)学(xué)习中，做作(zuò)业之前先复习也很重要。

　　复习能(néng)巩(gǒng)固(gù)之前学过(guò)的知(zhī)识，强化(huà)学(xué)习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于老师布置的作业(yè)，先不要急着去做，而(ér)是要先将当窗理云鬓对镜贴花黄是什么意思，对镜贴花黄是什么意思当天老师讲过的知识点以及(jí)课(kè)本上的内(nèi)容仔(zǎi)细(xì)复(fù)习一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作(zuò)业的正确率增高，同(tóng)时也达到了(le)温(wēn)故知新的效果(guǒ)。

　　要具备一定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速(sù)扩(kuò)大词(cí)汇(huì)量的最好办法就是(shì)进行多(duō)种体(tǐ)裁文章的大量阅(yuè)读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功，两(liǎng)者缺一不可。

　　语(yǔ)言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理解可以加快读(dú)速;反(fǎn)过来(lái)，读(dú)速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样(yàng)学好英语(yǔ)最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语最最重(zhòng)要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方(fāng)法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句是有多个单词组成的，所以(yǐ)要学会如何扩充自己单词量(liàng);大致可(kě)以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记忆(yì)等方式来增加新词汇量，如(rú)果出(chū)现(xiàn)无法(fǎ)记忆的新单词或者难度(dù)较大(dà)的单(dān)词记得记(jì)录(lù)一下(xià)，并(bìng)不断的(de)去使用新单(dān)词，这(zhè)样总归(guī)比你不断的通过(guò)脑力去记忆(yì)好很多(duō)的。

　　2.培养自己的(de)解决问(wèn)题思(sī)路

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中(zhōng)相信每一个人都(dōu)有遇到过难题，而这些难题有些人则选择(zé)逃避，有些人则选择直(zhí)视，所以要学(xué)会信或如(rú)何去解决问题，养成解(jiě)决问题的思维方式(shì)，要(yào)想培(péi)养自己解决(jué)问(wèn)题(tí)的(de)能力最好的方(fāng)法(fǎ)就是不断的给自己制造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要(yào)说英语学习(xí)的最终目的就是(shì)交(jiāo)流，因而(ér)要想从根本上学好英语，交(jiāo)流就是必不(bù)可少(shǎo)的，所以学要学(xué)会如何将自(zì)己学到的通过(guò)交流分享出去，与别(bié)人多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英语思维方式有(yǒu)好处，一方(fāng)面也可以(yǐ)突破(pò)自身英语交流的心理障碍，时(shí)间一长(zhǎng)也容(róng)易形(xíng)成肌肉(ròu)记忆(yì)的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语学习环(huán)境

　　需要为自己建(jiàn)立(lì)一个(gè)固定的语(yǔ)言(yán)学习环境。

　　在这样(yàng)一(yī)个语言学习环境(jìng)中(zhōng)，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一(yī)个根(gēn)本(běn)不会(huì)说英语的人被扔到国(guó)外，即使他的英语水平更(gèng)差，当他回来的时候，他的英(yīng)语(yǔ)水平(píng)铅好也(yě)会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语学习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的自(zì)信，并不断(duàn)地(dì)告诉自己(jǐ)，我们(men)可以做到(dào)。

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