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幼(yòu)儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他们关注(zhù)的(de)内(nèi)容都有所(s贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用uǒ)不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内(nèi)容要根据(jù)本(běn)班幼儿的特(tè)点，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩具”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础(chǔ)，才使幼(yòu)儿交谈(tán)起来有(yǒu)话想说，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些(xiē)话题又(yòu)是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目的(de)的话(huà)题：晨(chén)间谈话时也可(kě)以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们的进餐习(xí)惯(guàn)退步(bù)了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食量小，而且(qiě)自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈(tán)话(huà)向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不(bù)要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼(yòu)儿视(shì)野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿(ér)在游戏中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词、接词(cí)、成语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏，还(hái)经常(cháng)出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目(mù)，启发开动幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激(jī)励默默无(wú)闻的(de)幼(yòu)儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢(huān)看动画(huà)片(piàn)吗？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这(zhè)个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这(zhè)些(xiē)动画(huà)片人物和(hé)他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部(bù)动画(huà)片里面的呀(ya)？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画(huà)片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组自(zì)由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁边(biān)的小(xiǎo)朋友说(shuō)说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友(yǒu)说话(huà)时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听(tīng)幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得(dé)好的、内容新(xīn)颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进(jìn)行鼓(gǔ)励(lì)和指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用多(duō)的时候(hòu)，请(qǐng)讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前分享(xiǎng)他喜爱(ài)的(de)动画片。

　　4、通过(guò)提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜欢的动(dòng)画片人物有哪(nǎ)些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们(men)都说了(le)自(zì)己最喜欢的(de)动画片(piàn)，下面，老师也(yě)和小朋友们(men)分享一下(xià)老师(shī)最喜欢的动画片，老师最喜欢的(de)动画片是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多(duō)，他们都各有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜欢的(de)是(shì)孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值(zhí)得(dé)我(wǒ)们学习(xí)的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿交(jiāo)谈(tán)。

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