音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是音乐(lè)教育类一般特指音(yīn)乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光和(hé)造就(jiù)适(shì)应社会(huì)主义市场经济建设和(hé)教育(yù)改革(gé)发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华师范大学、河(hé)北师范大(dà)学等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐(lè)专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等(děng)六(liù)个(gè)专业(yè)，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方(fāng)向，一个是(shì)音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对(duì)素材进行整合(hé)、组装、创造性(xìng)地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出(chū)来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某些声部最后(hòu)即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò)者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不(bù)适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电(diàn)子设备获得(dé)想(xiǎng)要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容，每个(gè)声部(bù)都(dōu)是平(píng)等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因(yīn)素(sù)就有可能改变一首音(yīn)乐的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工(gōng)作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这(zhè)也是大(dà)多(duō)数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会(huì)要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师(shī)就(jiù)需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育(yù)学位(wèi)课程可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州的(de)认证做准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕业于(yú)肯塔基(jī)州的音乐教育学士课(kè)程(chéng)，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同(tóng)，每个(gè)地区每(měi)个学校的要求都不(bù)尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和(hé)研究生(shēng)阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时(shí)间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生(shēng)在入学前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表(biǎo)演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风(fēng)琴手(shǒu)和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又(yòu)名MIDI制作，是九十年(nián)代随(suí)着电脑的(de)产生兴起而兴(xīng)起的一种在(zài)电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐(lè)技(jì)术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息(xī)学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入竞(jìng)争(zhēng)激烈(liè)的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一(yī)对一(yī)课程，发展特定的技能(néng)和自(zì)己的风格，并获得在不(bù)断发展的(de)音(yīn)乐产业中工作所(suǒ)需要(yào)的一(yī)系列工具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多(duō)都是在(zài)唱歌(gē)方面(miàn)有(yǒu)不错基础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造(zào)性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作(zuò)方(fāng)式(shì)等。

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