橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么

往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因(yīn)为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿医院,此时(shí)他(tā)的(de)主动脉已经(jīng)扩张到(dào)了(le)正常血(xuè)管直径的150%。三天后,由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家的生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因,而(ér)是十分(fēn)好奇他为什么(me)会这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ),哈维开始纠(jiū)结起来(lái),他(tā)当(dāng)时想,如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在(zài)他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会,他可以零距离的(de)研究世界上(shàng)最聪明的大佬,如果能(néng)够取得成果,不但名利双收(shōu),还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它,实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智,在距离(lí)爱因斯(sī)坦医(yī)学死(sǐ)亡的八(bā)小时之(zhī)后,哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨,完整地取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病(bìng)理(lǐ)学家,对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通,所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí),除了称(chēng)重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平均质量(liàng)是1350克,而(ér)哈维测(cè)量(liàng)的结果显示,爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克,比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来,人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来,人们(men)一直在不断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘(mì),在1980年代(dài)的研究发(fā)现,爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞,比普通人多出73%,在2012年的往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来(lái)人们(men)把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分所控制(zhì)的区域都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài),因此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de),世(shì)界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信这样一种说法,人类的大(dà)脑(nǎo)只开发了不到10%,大多数的人(rén)只能(néng)使用大(dà)脑的(de)5%甚至(zhì)3%,如(rú)果(guǒ)能(néng)够使用大脑超(chāo)过(guò)7%,就已经是(shì)天才般的存在了,而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上(shàng),一些研究远古地外文明的人(rén)认为,人类的大脑之所以没(méi)有被全部的开(kāi)发利用,是因为基因中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远古(gǔ)时期(qī)造访地球的高智能生命锁死(sǐ),目的是(shì)为了防止人类的科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后,甚至让很多人都相信,如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超过50%,就(jiù)可(kě)以唤醒人类的(de)超能(néng)力(lì),如果达到100%,就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ),你觉(jué)得可信(xìn)吗(ma)?这个科学界最(zuì)大(dà)的(de)都(dōu)市(shì)传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天,世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭当中,这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī),他6个(gè)月(yuè)开始说话(huà),18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报,6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻辑学,还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语,而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取,成了当(dāng)时(shí)哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年,希(xī)德斯就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣,并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯(sī)将会(huì)成为世(shì)界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前(qián),IQ测(cè)试的数值已经爆表,人们推测他的(de)智商至少在260到300之间(jiān),相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是(shì)分不开的,尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民,同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才,曾经在(zài)七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学(xué)位(wèi),其中(zhōng)最让他引(yǐn)以为傲的是(shì)成为了美国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇拜,不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了(le)自(zì)己儿子的教父(fù),还直接将孩子的名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决(jué)心(xīn)要释放(fàng)他(tā)儿(ér)子隐藏的潜(qián)力,因为他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了一个(gè)机会(huì),这个机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身心资源,并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道,父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的(de)天才少年,印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可(kě)是人(rén)们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的,其实(shí)是身(shēn)心(xīn)资源,而并(bìng)非大(dà)脑,也没有提(tí)及任何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ),同(tóng)时又和大脑联想在一起呢?1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后,卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑皮层,然(rán)后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的(de)时(shí)候,老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什么影响,依然可(kě)以(yǐ)按照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他就一直切一直切,切到一半以后,老鼠(shǔ)似乎依(yī)然往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么没有受到(dào)任何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了(le)一个脑区时(shí),发(fā)现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大,卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”,而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大(dà)的脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现,他对活性脑区(qū)切除(chú)的越多(duō),小老鼠就会变得越(yuè)傻,找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是(shì)因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的,所以即(jí)便是被切除掉,也(yě)对(duì)老鼠没有什么影响。1923年,奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论,说人的意识就(jiù)像冰山一样,只有露出(chū)表面的(de)部分才能被别人和(hé)自己看见,可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能(néng)轻易看到的,也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度,把表(biǎo)面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的(de)脑潜(qián)能,而另(lìng)外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年(nián),卡(kǎ)耐基(jī)出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》,在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的(de)序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话,哈(hā)佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说,一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的(de)10%,这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中,再(zài)配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠切脑实验,人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根(gēn)据调查,世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%,相比之(zhī)下,直到2016年(nián),相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起,进(jìn)化论本身也许不(bù)够完善,还(hái)存在着某些争议,但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn),物种进化的本质(zhì)都是自然选择的结(jié)果。在这个过(guò)程中,物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法则,使用或者是(shì)失去。也就是说(shuō),如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些器官(guān),它们就会慢慢地适应,之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗(àn)无(wú)天(tiān)日的地下世(shì)界生(shēng)活了(le)千(qiān)百万年之后(hòu),眼睛已经完全(quán)消失了(le),而动物的大脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的,虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的(de)2%,但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的(de)结构(gòu),大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消耗是(shì)巨大的,就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息(xī),什么都不想,它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层(céng)不但会调节躯体(tǐ)运动(dòng),整合各(gè)种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢(shū),同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能,甚至还在时刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射(shè)。比如(rú)一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同(tóng)时扔(rēng)向(xiàng)你(nǐ)一个苹果,正常人就会下意识的接住(zhù),而不(bù)是无动(dòng)于(yú)衷,这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下,许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这意味着,如果(guǒ)我们(men)真的只使用了我们(men)潜在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%,贡献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑(nǎo)的(de)功能,对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费,拥有(yǒu)一个体(tǐ)积(jī)更小,效率更高的大(dà)脑,才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来说,大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢(ne)?其实在当时,由于相关的(de)知识(shí)盲(máng)区,卡(kǎ)尔所切除的部分脑区(qū)其实是属于(yú)初级的(de)视觉皮层(céng),当他被(bèi)切掉的越多,导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重(zhòng),小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小,慢慢的看不见,最终导致了寻(xún)找食(shí)物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科学的(de)发展,我们已经可以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现,大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的(de)功能都是不可(kě)或缺的,当一(yī)个人(rén)在(zài)做特(tè)定的任(rèn)务时,大脑的(de)不同部分(fēn)是在协同工作的(de),哪怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指,也是上(shàng)亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候(hòu),大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ),与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn),目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃的大脑区域,这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非(fēi)常现(xiàn)实的(de)原因(yīn),那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的(de)天才(cái)是(shì)每(měi)个(gè)人所(suǒ)希望的事(shì)儿,所以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以(yǐ)及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái),再加(jiā)上一些(xiē)相关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的渲染,使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都(dōu)市(shì)传说。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的技术或(huò)者(zhě)神奇的(de)药物(wù)可(kě)以解锁它(tā),让(ràng)他(tā)们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高智慧,你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有(yǒu)太(tài)大的差距,人与人(rén)之间的(de)大脑相似(shì)度高达94%,但是人(rén)与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的差异,这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足,而是在于神经元(yuán)的数(shù)量(liàng)以及单个神(shén)经元的(de)链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元,神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相连,而是会形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构,可以通过神经递(dì)质将神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何(hé)的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知(zhī)识点(diǎn)在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信号,那么(me)你的知识(shí)越多,想法越(yuè)多,所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越(yuè)多,而当你的知识越牢(láo)固,想(xiǎng)法越熟(shú)练,突出的(de)结构就(jiù)会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来,这个(gè)知识点或者是(shì)想法的突出(chū)结构越强大,意味(wèi)着知(zhī)识点的记忆越深刻,想法(fǎ)和(hé)动作就(jiù)越(yuè)娴熟,每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì),一般人实际发出的连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元(yuán),每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个突触链(liàn)接,那么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百五十(shí)万亿个,而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元,每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触链接,那么(me)李四(sì)的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻,但(dàn)是两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨(jù)大的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时,在大脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活动,一个就是在(zài)强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出,另一个就是在形成新(xīn)的突出,也就是学(xué)习到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大,大脑神经元之间的(de)联系就越紧密(mì),那么在同样的工作要求(qiú)之下,大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更多的(de)神经(jīng)元(yuán),进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高(gāo),那么(me)外部表(biǎo)现出(chū)来的就(jiù)是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之,大(dà)脑调(diào)集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量过少,大脑(nǎo)传递的信息效率(lǜ)就会低,外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺激所产(chǎn)生的,产生之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng),那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神经元受到刺激,最多可以发出8000个知识点的(de)链接,而这8000个知识点它又激活了8000个神经元,如果每个神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链(liàn)接,就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产生(shēng)的连锁反应,而(ér)激(jī)发(fā)出无数的念头和(hé)联想,我们的创造(zào)力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突触,多(duō)数的人在一生当中,平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此(cǐ),想让(ràng)大脑变得更聪明,本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元(yuán)的数量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现,大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元,除了自然生长的神经(jīng)元,也可以通过学习、运动和健康的(de)饮食来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成,而压(yā)力、睡(shuì)眠不(bù)足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数(shù)量,就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者(zhě)是思考,不断(duàn)产(chǎn)生新的突触,然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说,并不是因为我多聪明,我(wǒ)只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去(qù)思考问题而已。另外,突触(chù)还(hái)有这样(yàng)一个(gè)特点(di往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么ǎn),它是动态形成(chéng)与动态削减的,用的多的突触就会被强化(huà),用(yòng)的少的就会被弱(ruò)化,甚(shèn)至会被消除,或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是(shì)遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴是一样的,比如(rú)不喜欢主动思(sī)考,懒得动脑的人,整天对(duì)着电视或者是电子设(shè)备的时候,大(dà)脑就处在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态(tài),是得不(bù)到主动信(xìn)息刺激的,那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有效的(de)新的突出(chū),所以封锁人类大脑的不是外星人,而是我们(men)自(zì)己(jǐ)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 往事不堪回首月明中什么意思解释,往事不堪回首月明中下一句是什么

评论

5+2=